尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

我走上教師工作崗位已有30年,，隨著國(guó)家對(duì)教育的日益重視,，而今又置身這設(shè)施一流、環(huán)境優(yōu)美的嶄新校園,，我更無(wú)悔于當(dāng)初的選擇,，并為此感到自豪和光榮。

人們常把教師比喻為“紅燭”,、“人梯”,、“春蠶”,、“鋪路石”，一方面是表達(dá)對(duì)教師崇高敬意,，另一方面也表達(dá)了這是個(gè)燃燒自己照亮別人的職業(yè),。教育奠定國(guó)家的基石，塑造民族的未來(lái),，教師是立教之本,、興教之源，我們肩負(fù)的責(zé)任重大,。作為一名普通的中學(xué)教師,，敬業(yè)、奉獻(xiàn)是必備的素養(yǎng),，除了練就過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力,，更要注重修身養(yǎng)德，致知力行,。學(xué)生接納,、喜愛某個(gè)教師，往往緣于這個(gè)教師思想品德,、情感,、品格、工作能力,、知識(shí)水平,、生活態(tài)度、藝術(shù)修養(yǎng)等諸多方面,?！捌渖碚涣疃?，其身不正,，雖令不從”是教師以德服人的最好詮釋。

30年來(lái),，我?guī)е慌忠慌膶W(xué)生縱橫捭闔于奧妙無(wú)窮的數(shù)學(xué)王國(guó)里,，遇到難點(diǎn)，耐心幫助學(xué)生找出解題的切入點(diǎn),，理清思路,，總結(jié)積累解題技巧，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì),。無(wú)論是容易進(jìn)入死胡同的“不等式”,，還是無(wú)法思維到位的“幾何”，還是繁雜冗長(zhǎng)的“三角函數(shù)”,，一個(gè)個(gè)山重水復(fù)的迷惘,，最終變?yōu)榱祷鞯耐ㄍ?。不僅注意繼承傳統(tǒng)的優(yōu)秀的教學(xué)方式，同時(shí)不斷的汲取新知識(shí),，融進(jìn)現(xiàn)代,、高效、直觀的教學(xué)模式,，來(lái)適應(yīng)日新月異的變化,。我始終堅(jiān)守教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘為人梯的職業(yè)信條,，為南通教育在教育界樹立優(yōu)質(zhì)品牌形象盡了自己綿薄之力,。

2012年7月，我隨新一批中期輪換的江蘇援疆干部一同來(lái)到“塞外江南”——新疆伊犁,，完成了在伊寧縣二中為期一年半的教育援疆任務(wù),。其間，克服了那里風(fēng)沙大,、氣候干燥,、經(jīng)常口鼻出血不適,，克服了對(duì)家鄉(xiāng)和親人的無(wú)盡思念,，投身于每日忙碌繁重的教學(xué)任務(wù)中。在伊寧二中援教期間,，課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，周密考慮,，分析教學(xué)難點(diǎn)，清晰,、準(zhǔn)確,、通俗、生動(dòng)地表達(dá)自己的思維,，讓學(xué)生以最快的速度吸收和消化,。課上，我靈活應(yīng)用“個(gè)人學(xué)習(xí),，小組學(xué)習(xí),，全班學(xué)習(xí)”的“三結(jié)合”教學(xué)方式，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，學(xué)生積極思考,，主動(dòng)參與討論，踴躍發(fā)言,，課堂上沒有一個(gè) “旁觀者”,，營(yíng)造出師生間積極討論,、共同探討知識(shí)、生動(dòng)活潑的課堂氛圍,，學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性得到充分的發(fā)揮,。我特別注意多給差生一份愛心，一聲贊美,，一個(gè)微笑,，使他們對(duì)數(shù)學(xué)的“懼怕”變成“喜歡”，竭力尋找他們的優(yōu)點(diǎn),，發(fā)自內(nèi)心的去贊揚(yáng),、去鼓勵(lì)，為后進(jìn)生提供了更多體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì),，讓他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，學(xué)習(xí)成績(jī)隨之竿頭日上。課外,，我認(rèn)真研究考綱和試題,，探索教學(xué)動(dòng)向，學(xué)生的成績(jī)一次比一次有進(jìn)步,，不久便“領(lǐng)跑”當(dāng)?shù)馗咧袛?shù)學(xué)教學(xué),。我嚴(yán)格要求學(xué)生，也尊重學(xué)生,，嚴(yán)慈相濟(jì),，剛?cè)岵⑹埂?/span>與學(xué)生之間既保持了為師的風(fēng)范，又有朋友般融洽的關(guān)系,，亦師亦友,，注意溝通、理解和寬容,，充分給予學(xué)生心靈上的自由,。發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，引導(dǎo)學(xué)生不但學(xué)會(huì)知識(shí),，更學(xué)會(huì)做人,，為學(xué)生走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我業(yè)務(wù)上精益求精,，不斷追求卓越的教學(xué)理念,，讓天山腳下的孩子享受到南通優(yōu)質(zhì)的教育資源，所教班級(jí)本科上線達(dá)90%,。作為一名援疆教師,，我十分注意和當(dāng)?shù)赝氯诤舷嗵帲⒔Y(jié)對(duì)幫助他們提高教學(xué)水平，傳承和創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)方式,，被幫帶的年輕教師在州教學(xué)比賽中像一匹匹黑馬,，總共進(jìn)行了三次比賽每次都奪得第一名，讓以往每年輪流拔得頭籌的幾個(gè)‘獲獎(jiǎng)大戶’頗感意外,?！痹谝翆幙h二中乃至伊犁哈薩克自治州高中數(shù)學(xué)“教師圈”里引起了不小的反響。

 教師既是知識(shí)種子的傳播者,，又是文明之樹的培育者,，既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的開拓者,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的典范,。所以，我隨時(shí)注意塑好自己的形象,，努力做到以高尚的道德引領(lǐng)學(xué)生,，以淵博的知識(shí)培育學(xué)生，以陽(yáng)光健康的心理去溫暖學(xué)生,，以完美的人格去塑造學(xué)生,，以無(wú)私奉獻(xiàn)去感染學(xué)生，做到真正意義上的“學(xué)高為師,，德高為范“,。  
    作為一名合格的教師，就應(yīng)不斷拓寬知識(shí)視野,，不僅具備本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和扎實(shí)的教學(xué)基本功,，還要廣泛涉獵其它領(lǐng)域的重要知識(shí)。教師是個(gè)清貧的職業(yè),，唯有心無(wú)旁騖,，摒棄名利，潛心治學(xué),，才能擔(dān)當(dāng)起培育英才的重任。這也是我將不懈追求的境界,。

 我愛我的每一位學(xué)生,，我愛神圣的三尺講臺(tái)，我愛這太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè),。我將傾畢生心血于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、厚德載物,，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師。