有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有一顆火熱的太陽/我們擁有廣博的天空/我們用愛撒播希望……

三尺講臺(tái)，無悔人生

什么是師德,？你告訴了我,。還記得嗎?靜靜地埋頭批改著作業(yè)的你，突發(fā)心絞痛,，那一刻,，你的眉頭緊擰，額角滲出了滴滴冷汗，臉色也漸漸變得蒼白,，同事們紛紛勸說你去醫(yī)院看看,，你的眼神中流露出擔(dān)心，但卻一閃而過,，休息片刻后,，你說“老毛病了，明天再去看吧,，這里還有幾本作業(yè)要送過去給孩子訂正,。”那天的傍晚,，夕陽將金色的余暉灑向大地,，你輕捂著胸口，緩緩地爬上樓梯,，一步一步堅(jiān)定地向教室走去,。時(shí)間似乎在那一刻停留，我站在你的身后,，你那佝僂的背影,，在我的腦海中定格成了永恒的畫面，那一刻我突然明白了“師德”二字的含義,。你眼角的皺紋寫滿了幾十年來默默堅(jiān)守的故事,；你那蒼白的雙鬢詮釋了幾十年來辛勤耕耘的點(diǎn)滴；你諄諄的教誨影響了一代又一代人,?！芭踔活w心來，不帶半根草去”,，這句真摯感言是對(duì)默默奉獻(xiàn)的您最好的詮釋,！

春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲

    什么是師德,？你感染了我,。 還記得嗎，你曾經(jīng)熱淚盈眶地給我講述了這樣一個(gè)的故事,。班里有位女生,，從小被父母遺棄，是現(xiàn)在的父親抱養(yǎng)了她,，而為了這唯一的女兒，父親也再未組建家庭,，女兒,、父親、爺爺相依為命，生活困難,。了解到情況的你,，每時(shí)每刻都想給予她多一些的幫助。你把她找過來聊聊,，誰知孩子一句也不愿提,。隨后的日子里，你什么也沒問,，只是在孩子不開心時(shí)給一個(gè)關(guān)切眼神,，孩子低沉?xí)r，遞上一張鼓勁的紙條,，有一天,，孩子突然找你，告訴你：“老師,，書是我最好的朋友,，爸爸是我的支柱，爺爺是我未來的責(zé)任,，而您是我前進(jìn)路上的動(dòng)力和燈塔,，我無所畏懼?！?有一種愛叫尊重,，有一種關(guān)心叫等待。是你用溫情融化了學(xué)生心靈上久積的“堅(jiān)冰”,，用尊重打開了一個(gè)孩子的心靈之門,。都說每個(gè)孩子都是含苞待放的花朵，會(huì)因雨露浸潤(rùn)的不同而綻放出不同的姿態(tài),，而你給予的溫情,、尊重、和等待正是這個(gè)孩子最需要的,，恰到好處的愛,。堅(jiān)信“不是槌的打擊，而是水的歌舞,，使得鵝卵石臻于完美”,， 堅(jiān)信，教育就是在孩子心靈里埋下了一顆美麗的種子,，然后耐心地等待它不斷生長(zhǎng),。堅(jiān)信，今天用愛心托起的太陽,，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒,！因?yàn)橛袗?，才有耐心；因?yàn)橛袗?，才?huì)關(guān)心,；因?yàn)橛袗郏藕蛯W(xué)生貼心,。這難道不是對(duì)師德最好的詮釋……

因?yàn)闊釔?，所以?zhí)著

    什么是師德？你指引了我,。古人云：師者---傳道,、授業(yè)、解惑,。雖然走上工作崗位不久,，辦公桌上分門別類擺放著的專業(yè)書籍靜靜地訴說著你和他們的故事。有一次,，你看了李鎮(zhèn)西老師《骨干教師成長(zhǎng)報(bào)告》,，琢磨了半天，認(rèn)真的寫下了自已每天的五個(gè)“一”目標(biāo)：1. 每天上出一節(jié)精彩的課2. 每天找一位學(xué)生談心3. 每天思考一個(gè)教育問題4.每天讀書不少于一萬字5.每天堅(jiān)持寫一篇教學(xué)日記,。 從那以后,，總能看到你反復(fù)修改教案、批注備課筆記,；課后總能在辦公室見到你和孩子交心,；讀書就像洗臉?biāo)⒀莱燥堃粯映闪四忝刻斓膽T例；你那隨身攜帶的筆記本也日漸豐厚了起來,。你是如此的年輕, 而你這樣地?zé)崆楹秃V定,，不停地實(shí)踐，不停地閱讀,，不停地寫作,，不停地思考，不正是對(duì)師德的另一種詮釋嗎,？因?yàn)闊釔?，所以?zhí)著。在知識(shí)的寶庫里,，你采擷如花的詞語,，構(gòu)筑心中最美好的詩篇；在實(shí)踐的道路上,，你深深的思索,，推演心中最?yuàn)W秘的哲理；在三尺講臺(tái)旁,，你激情飛揚(yáng),，唱出不朽的青春贊歌,。

    師德就像一片輕風(fēng)，你看不到卻感受得到,；又似一片陽光，你摸不到卻體會(huì)得到,。在追尋它的道路上,，我們常常需要仰望星空，尋找方向,；而身邊的人身邊的故事告訴我,，在追尋高尚師德的道路上，我們更需要腳踏實(shí)地,，從平凡入手,。漫步在這校園里，看著身邊這一個(gè)個(gè)充滿陽光,，目光炯毅,，勇于追求的少年，我深深地感受到這便是師德的偉大精神在孩子們身上最好的傳遞,。

    說到這兒,，你們肯定想知道這三位老師是誰，其實(shí)她就是在座的你,，就是奮斗在教學(xué)一線的你,、我、他,，就是我們了不起的通大附中人,。讓我們一起攜手并肩，永守心中這盞希望之燈,；樹萬世之師表,，鑄不朽之師魂！