凝心聚力  創(chuàng)新突破  全力創(chuàng)響優(yōu)質(zhì)高中辦學(xué)品牌

              ——南通大學(xué)附屬中學(xué)2021年度工作報(bào)告

2021年2月

一,、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中,、三中、四中,、五中全會(huì)精神,，貫徹落實(shí)全國(guó)、全省,、全市教育工作會(huì)議部署,，堅(jiān)持立德樹(shù)人，突出教學(xué)中心,，變革管理模式,，大膽局部突破，凝練學(xué)校文化,，形成品牌特色,，持之以恒、鍥而不舍推進(jìn)“教學(xué)高質(zhì)量,、辦學(xué)高品質(zhì)”的強(qiáng)校戰(zhàn)略,，全力創(chuàng)響人民滿意的優(yōu)質(zhì)高中辦學(xué)品牌。

二,、工作目標(biāo)

2021年是“十四五”規(guī)劃的開(kāi)局之年,。我們將借助于“十四五”規(guī)劃制定、啟動(dòng)的契機(jī),，進(jìn)一步明晰學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，謀劃未來(lái)發(fā)展愿景，豐富學(xué)校內(nèi)涵,，優(yōu)化學(xué)校管理,，放大辦學(xué)特色，為把學(xué)校辦成具有先進(jìn)教育思想和現(xiàn)代辦學(xué)理念,、有品質(zhì)（教育教學(xué)質(zhì)量一流）,、有品位（辦學(xué)內(nèi)涵豐富、文化氣質(zhì)鮮明）,、有品格（夯基學(xué)生綜合素養(yǎng)全面發(fā)展和未來(lái)多元可持續(xù)發(fā)展)的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

三、主要任務(wù)

1．雅正德育夯基工程：完善德育體系,，打造精品德育,，促進(jìn)學(xué)生品格更完善。

2．多元課程厚基工程：豐富課程體系,，提升實(shí)施質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)更全面。  

3．教學(xué)質(zhì)量提升工程：深化教學(xué)改革，優(yōu)化管理舉措,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量更提升,。  

4．師資隊(duì)伍建設(shè)工程：立足優(yōu)師強(qiáng)校，提升師德師藝,，促進(jìn)教師發(fā)展更進(jìn)取。

5．學(xué)校治理優(yōu)化工程：完善治理體系,，豐富治理路徑,，促進(jìn)管理服務(wù)更高效。

6. 學(xué)校文化育人工程：凝練學(xué)校精神,，豐富文化內(nèi)涵,，促進(jìn)文化育人更顯著。

7．融合黨建賦能工程：優(yōu)化黨建工作,，引領(lǐng)辦學(xué)方向,，促進(jìn)組織保證更堅(jiān)強(qiáng)。

四,、具體工作

（一）強(qiáng)化“德育為先”理念,，打造“雅正德育”品牌亮點(diǎn)，夯基學(xué)生健康發(fā)展

習(xí)近平總書(shū)記指出：“要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié),，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人,?！比尕瀼攸h的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人,，是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障,。為此，我們要緊緊圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，突出“課堂主陣地,、課程主抓手”的工作策略，堅(jiān)持把德育融入各類(lèi)教育的全過(guò)程,，滲透在學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，為培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大業(yè)的時(shí)代新人夯實(shí)基礎(chǔ)。

1. 高度重視思政教育,，提升思想教育水平

習(xí)近平總書(shū)記指出,，辦中國(guó)特色社會(huì)主義教育，就是要理直氣壯開(kāi)好思政課，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,。中共中央辦公廳,、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》指出，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,，最需要精心引導(dǎo)和栽培,。

我們要高度重視思政教育，進(jìn)一步提升思想教育水平,，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到學(xué)生的德育活動(dòng)中,，把“立德樹(shù)人”落實(shí)到學(xué)生的日常言談舉止中。一是要強(qiáng)化思想政治理論課這一落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的“關(guān)鍵課程”,，堅(jiān)持“守正與創(chuàng)新”的方向,，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力,、針對(duì)性,，重在提升學(xué)生政治素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,，形成爭(zhēng)做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的政治認(rèn)同,。二是要強(qiáng)化班會(huì)課立德樹(shù)人主陣地，整體規(guī)劃班會(huì)課課程目標(biāo),，統(tǒng)籌推進(jìn)班會(huì)課課程內(nèi)容建設(shè),。加強(qiáng)班會(huì)課考核，設(shè)計(jì)“通大附中班會(huì)課實(shí)錄表”,，將班會(huì)課的頻次和質(zhì)量作為班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù),，確保班會(huì)課上足上好。三是要積極打造一支讓黨放心,、讓學(xué)生滿意的“筑夢(mèng)工程隊(duì)”,，優(yōu)化以思政課為主平臺(tái)、思政課教師為主體的各科教學(xué),，滲透思政教育,，做到潤(rùn)物無(wú)聲。

2.科學(xué)分層目標(biāo)設(shè)計(jì),，提升階段達(dá)成水平

隨著社會(huì)背景的變化,，學(xué)校德育工作的背景正悄然發(fā)生著變化。毋庸諱言,，在我們的學(xué)生中間,，存在著信仰危機(jī)、理想危機(jī),、誠(chéng)信危機(jī),、責(zé)任危機(jī)和心理健康問(wèn)題。產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因，既同社會(huì)大環(huán)境的因素有關(guān),，也同我們德育工作目標(biāo)清晰度不夠,、正面引導(dǎo)教育的力度不夠、實(shí)施過(guò)程中工作的專(zhuān)業(yè)性不夠有關(guān),。

學(xué)校的德育工作要針對(duì)年級(jí)特點(diǎn),，遵循科學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持循序漸進(jìn),，注重工作實(shí)效,，明確分層目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)階段達(dá)成,。

高一年級(jí)要努力引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，突出有紀(jì)律,、有誠(chéng)信,、有愛(ài)心，塑造健康的心理品質(zhì),，構(gòu)建良好的人際關(guān)系,，幫助他們明確學(xué)習(xí)的目的性，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，為未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ),。高二年級(jí)要引導(dǎo)學(xué)生逐步確立科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀，讓每個(gè)學(xué)生樹(shù)立起正確的信仰,，以紀(jì)律觀念,、勞動(dòng)觀念、民主意識(shí)和法治觀念的培養(yǎng)為重心,，逐步養(yǎng)成“四點(diǎn)四會(huì)”的責(zé)任意識(shí),，即“以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，學(xué)會(huì)回報(bào),；以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn),，學(xué)會(huì)關(guān)心；以對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點(diǎn),，學(xué)會(huì)求知,；以對(duì)家人負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝敬”,，逐步養(yǎng)成好學(xué),、深思、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度,。高三年級(jí)要指導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的理論武裝自己，學(xué)會(huì)用唯物的、辨證的,、歷史的,、邏輯的方法正確分析現(xiàn)實(shí)生活中的各種現(xiàn)象，把握正確的政治方向,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立胸懷祖國(guó),、放眼世界、為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的使命感和責(zé)任感,。

3.創(chuàng)新德育課程實(shí)施,，提升理想抱負(fù)水平

德育課程是教學(xué)生學(xué)會(huì)做人的核心課程，更是影響學(xué)生成人成才的關(guān)鍵課程,，對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展起著不可忽視的關(guān)鍵作用,，因此，我們一定要關(guān)注德育課程的課程價(jià)值和育人價(jià)值,。要嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》所說(shuō)的“嚴(yán)格落實(shí)德育課程”和“發(fā)揮其他課程德育功能”的要求,，讓德育課程的主力軍作用充分發(fā)揮出來(lái)，用高品質(zhì),、有內(nèi)涵的德育,，為成就學(xué)生有張力、有高度的未來(lái)奠基,。

為彰顯德育課程的課程價(jià)值和育人價(jià)值,，我們要構(gòu)建三個(gè)方面的校本德育課程體系：一是建立以“立志、勵(lì)志”為主題的夢(mèng)想德育課程體系,，為學(xué)生將來(lái)成為有為人才播下夢(mèng)想的種子,，明顯提升和持續(xù)推進(jìn)學(xué)生的理想抱負(fù)水平，深入激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自覺(jué),，挖掘他們的學(xué)習(xí)潛力,；二是依托南通市社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育示范基地的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心的班會(huì)課序列化教材,，突出立德樹(shù)人,，將優(yōu)秀的班會(huì)課案例收錄整理成冊(cè)；三是系列開(kāi)發(fā)以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為核心的校本德育課程,。

4.聚焦特色項(xiàng)目建設(shè),，提升“雅正德育”實(shí)效

要以江蘇省中小學(xué)品格提升工程建設(shè)項(xiàng)目《雅正德育課程的創(chuàng)新實(shí)踐》成果的深化推進(jìn)為抓手，全力打造“雅正德育”品牌,，豐富“雅正德育”內(nèi)涵,，放大學(xué)校辦學(xué)特色。

一是廣泛開(kāi)展理想信念教育,，筑牢青少年一代思想根基,。深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育,，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義教育,，圍繞“建黨100周年”,，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富多彩的系列活動(dòng)，為黨慶生,，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷,。學(xué)生發(fā)展中心要實(shí)現(xiàn)功能升級(jí)，切實(shí)加強(qiáng)生涯規(guī)劃引領(lǐng),，通過(guò)生涯課程建設(shè),、校內(nèi)生涯活動(dòng)、校外基地踐習(xí),、專(zhuān)家講座,、走近大師、校友訪談,、主題班會(huì)等活動(dòng)，拓展學(xué)生的視野,，幫助學(xué)生確定生涯目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀積極的身心、堅(jiān)毅執(zhí)著的拼搏精神和意志品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生初步具備溝通與交流,、團(tuán)隊(duì)合作、自我規(guī)劃與管理,、社會(huì)參與及社會(huì)貢獻(xiàn)等適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的關(guān)鍵能力和必備品格,。

二是堅(jiān)持以嚴(yán)格管理、精細(xì)管理鑄造最好校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng),。狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范,，對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范和文明禮儀教育要持續(xù)深度陶冶，《論語(yǔ)》有言：“道之以德,，有恥且格,。”我們要通過(guò)入學(xué)教育,、主題班會(huì)教育,，日常檢查、文明中學(xué)生評(píng)選等各類(lèi)活動(dòng),，讓“八禮四儀”,、文明素養(yǎng),、優(yōu)良學(xué)風(fēng)落地生根，實(shí)現(xiàn)習(xí)慣養(yǎng)成和立德樹(shù)人的深度融合,。要弘揚(yáng)校園正能量,，樹(shù)立學(xué)生典范，讓學(xué)生學(xué)有楷模,、趕有目標(biāo),，在全校形成“鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展，不斷追求卓越”的良好氛圍,，本年度,，要深度開(kāi)展“最美奮斗者”評(píng)選活動(dòng)，每月推選出在德,、智,、體、美,、勞等方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生,，在全校范圍內(nèi)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)宣傳。尤其是要集中力量狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)這一根本性工程,，全校要形成統(tǒng)一的學(xué)風(fēng)評(píng)比細(xì)則,，開(kāi)展“雙周學(xué)風(fēng)最優(yōu)班級(jí)”表彰；以年級(jí)組為主加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,，有效提升學(xué)習(xí)品質(zhì)。

三是要注重勞動(dòng)教育,，整體規(guī)劃,，系統(tǒng)組織，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情懷和善于勞動(dòng)的技能,。放大學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地的獨(dú)特教育功能,，打造“附中學(xué)子種植園”品牌，將種植園打造成學(xué)生勞動(dòng)的實(shí)踐基地,、展示校容校貌的靚麗名片,。同時(shí)要明確每個(gè)學(xué)生每年集體勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)必須達(dá)到的基本合格線,，讓學(xué)生在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)勞動(dòng),、學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)堅(jiān)持,。

四是要充分發(fā)揮媒體德育的作用,。利用學(xué)校LED大屏、教室電視,、班級(jí)電子班牌,，播放精選的品牌節(jié)目,，讓學(xué)生觀看新聞,、了解社會(huì)熱點(diǎn),，接受思想教育,。

五是要強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，做強(qiáng)做優(yōu)博雅文化講壇、寒暑假社會(huì)實(shí)踐等特色活動(dòng),?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,，青年要成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁之材,，既要讀萬(wàn)卷書(shū)，又要行萬(wàn)里路,。我們要更加主動(dòng)地系統(tǒng)地組織開(kāi)展面向社會(huì)的各項(xiàng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，切實(shí)拓展學(xué)生的視野，增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí),，提升他們的抱負(fù)水平,，強(qiáng)化他們社會(huì)溝通交流的實(shí)踐能力。

六是推進(jìn)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的協(xié)同育人機(jī)制。本年度將修訂完善《南通大學(xué)附屬中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)章程》,，正常開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作,，整體規(guī)劃家長(zhǎng)學(xué)校高中三年課程內(nèi)容，成立家長(zhǎng)志愿者團(tuán)隊(duì),，承擔(dān)社團(tuán)輔導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐,、活動(dòng)指導(dǎo)等方面的工作,，提升家長(zhǎng)教育水平,，為德育活動(dòng)化注入新的活力。

5. 完善綜合治理網(wǎng)絡(luò),，提升校園安全水平

我們要充分認(rèn)清當(dāng)前復(fù)雜的校園安全穩(wěn)定形勢(shì),，進(jìn)一步完善校園安全責(zé)任和保障體系,，建設(shè)高質(zhì)量平安校園和文明校園。一是堅(jiān)持“健康第一”思想,，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，認(rèn)真做好垃圾分類(lèi)工作，培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，創(chuàng)建整潔優(yōu)雅的育人環(huán)境,。二是細(xì)致開(kāi)展新冠疫情等疾病的防控工作，科學(xué),、規(guī)范,、有序地開(kāi)展疫情防控工作，加強(qiáng)健康知識(shí)和技能傳授,，開(kāi)設(shè)健康教育課程,，建立學(xué)生健康檔案，切實(shí)保障師生生命安全和身體健康,。三是加大生命安全教育力度,，心理安全教育要深入展開(kāi)，心理指導(dǎo)室設(shè)立專(zhuān)門(mén)課程,，開(kāi)通溝通交流熱線平臺(tái),，創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)“一對(duì)一”的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生修正消極心理,，形成積極向上的陽(yáng)光心態(tài),。四是強(qiáng)化校園安全意識(shí)，定期組織開(kāi)展防震避險(xiǎn)疏散,、消防應(yīng)急疏散及滅火,、大型集會(huì)疏散等演練，開(kāi)展校園安全隱患大排查,、宿舍安全突擊檢查,，校園智能識(shí)別系統(tǒng)正式投入使用。

（二）著力多元課程建構(gòu),，放大學(xué)院式課程體系優(yōu)勢(shì),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

豐富多元的課程不僅代表著知識(shí)、文化的豐富,，更影響著學(xué)生人格的豐滿和健全,。以高品質(zhì)為發(fā)展目標(biāo)的學(xué)校，必須建設(shè)豐富完善的課程體系,，使不同的學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有所長(zhǎng),、個(gè)性發(fā)展。在課程改革進(jìn)入“關(guān)鍵能力必備品格時(shí)代”的當(dāng)下,，我們更應(yīng)乘勢(shì)而上,、順勢(shì)作為,，放大我校課程建設(shè)的理念優(yōu)勢(shì)、架構(gòu)優(yōu)勢(shì)和實(shí)踐優(yōu)勢(shì),，進(jìn)一步優(yōu)化課程研發(fā),、設(shè)置、實(shí)施水平,，為學(xué)生未來(lái)的可持續(xù)內(nèi)涵發(fā)展,、高水準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展、個(gè)性化特色發(fā)展夯下基石,。

1．落實(shí)新課改要求,，科學(xué)實(shí)施國(guó)家課程，夯實(shí)學(xué)生素質(zhì)基石

國(guó)家課程體現(xiàn)為誰(shuí)培養(yǎng)人,、培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人的根本問(wèn)題，體現(xiàn)人才培養(yǎng)的方向,、理念和規(guī)格,，課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了鮮明的育人導(dǎo)向，突出思想性,、科學(xué)性,、時(shí)代性、整體性,。一是要堅(jiān)持緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)原則,，對(duì)課程有較深的認(rèn)識(shí)與了解，要掌握學(xué)科的系統(tǒng)知識(shí)與技能,、結(jié)構(gòu)體系,，掌握學(xué)科的思想方法、知識(shí)間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)及學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略,。只有這樣，才能對(duì)學(xué)科的把握做到高屋建瓴,、胸有成竹，才能游刃有余地創(chuàng)造性實(shí)施課程,。二是要進(jìn)一步提高國(guó)家課程實(shí)施質(zhì)量,，積極研究新的考試模式對(duì)學(xué)科設(shè)置、教師隊(duì)伍建設(shè)的影響,，及按照專(zhuān)業(yè)錄取對(duì)考生的學(xué)習(xí)引領(lǐng),、專(zhuān)業(yè)導(dǎo)向的影響，積極應(yīng)對(duì)調(diào)整,，主動(dòng)適應(yīng),，更好地實(shí)現(xiàn)國(guó)家課程校本化,，更加合理地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃和學(xué)科選擇。

2. 突出個(gè)性化特色,，優(yōu)化研發(fā)校本課程,，拓展學(xué)生騰飛平臺(tái)

要在深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和立足學(xué)校實(shí)際的基礎(chǔ)上，構(gòu)建富有時(shí)代精神,、多層次,、可選擇的校本課程體系，使我校的校本課程具有明確的指導(dǎo)思想,、系統(tǒng)的課程體系和鮮明的課程特色,，為學(xué)生提供更加豐富多元的課程資源。

選修課開(kāi)設(shè)要做好頂層設(shè)計(jì),，依托“五大學(xué)院”深度建設(shè)及與南通大學(xué)合作資源,，努力構(gòu)建與學(xué)科課程、研究性學(xué)習(xí)課程,、綜合活動(dòng)課程,、社會(huì)實(shí)踐課程、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等有機(jī)融合的校本課程體系,，逐漸形成一套涉及各學(xué)科,、種類(lèi)較為齊全的校本課程科目。尤其是要研發(fā)一批與各學(xué)科相關(guān)度較高的基礎(chǔ)課程,、供學(xué)有余力的學(xué)生選擇的拓展課程,、以及發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)和興趣的特色課程，以此促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)能力的全面提升,。本年度,，每個(gè)學(xué)院或基地至少要開(kāi)發(fā)2門(mén)特色課程。

要在學(xué)校的整體規(guī)劃引領(lǐng)下,，提升學(xué)生社團(tuán)質(zhì)量品質(zhì),，讓社團(tuán)活動(dòng)成為學(xué)生展示個(gè)性與才能的舞臺(tái)，成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我,、展示自我,、提升自我的舞臺(tái)。要切實(shí)加強(qiáng)社團(tuán)指導(dǎo),，大力創(chuàng)新社團(tuán)管理模式,，打造學(xué)校精品社團(tuán)。推進(jìn)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)展示,，定期開(kāi)展形式多樣,、內(nèi)容豐富的社團(tuán)成果展示活動(dòng)，讓歌聲洋溢校園，用畫(huà)筆描繪夢(mèng)想,。精品社團(tuán)要編制活動(dòng)課程,，大膽走出校園，真正實(shí)現(xiàn)社團(tuán)課程育人目的,。

3.做強(qiáng)做優(yōu)課程基地,，豐富特色活動(dòng)平臺(tái)，培育學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展

要以課程基地的深度建設(shè)為抓手,，注重學(xué)生全面發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。要切實(shí)提升數(shù)學(xué)和科學(xué)課程基地,、星火創(chuàng)客空間,、江海文化美育基地這三個(gè)省級(jí)課程基地的實(shí)施質(zhì)量，充分發(fā)揮其示范輻射引領(lǐng)作用,，有效訓(xùn)練學(xué)生的思維能力,，深度激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，潛心培育學(xué)生的審美能力,。要周密安排,，精心組織好全省藝術(shù)類(lèi)聯(lián)盟學(xué)校成果展示活動(dòng)。

為普及科技知識(shí),，培育學(xué)生求是求真的科學(xué)精神,，下半年要精心策劃組織首屆校園科技節(jié)活動(dòng)，充分利用依托南通大學(xué)的優(yōu)勢(shì)條件,，精心設(shè)計(jì)豐富多彩的科技活動(dòng),，力爭(zhēng)將科技節(jié)舉辦成一場(chǎng)人人參與的科技盛事，一次科技愛(ài)好者的盛大節(jié)日,?；顒?dòng)擬為期一周，將開(kāi)展主題論壇,、名家講壇,、科技創(chuàng)新比賽、明日科技之星評(píng)選等系列活動(dòng),，展示學(xué)科前沿成果,，樹(shù)立崇尚科學(xué)的先進(jìn)理念，感受創(chuàng)新思維的靈感碰撞,。

本年度,，體育與健康學(xué)院更要早作準(zhǔn)備，創(chuàng)造條件,，力爭(zhēng)申報(bào)一個(gè)省級(jí)課程基地，為我校課程基地建設(shè)示范品牌再添強(qiáng)勁羽翼。

（三）聚力深化教學(xué)改革,，落實(shí)質(zhì)量強(qiáng)校戰(zhàn)略,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量明顯提升

教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)成果的關(guān)鍵呈現(xiàn)，是學(xué)校辦學(xué)的生命線,，是辦人民滿意教育的顯性要素,。品牌高中的關(guān)鍵要素，主要體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的高品質(zhì),。為此,，我們要樹(shù)立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和目標(biāo)意識(shí),，聚焦質(zhì)量,，優(yōu)化舉措，提質(zhì)增效,，不斷提升學(xué)校的認(rèn)可度,、知名度、美譽(yù)度,。

1.緊盯發(fā)展目標(biāo),，突出精準(zhǔn)施策，教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新突破

高三年級(jí)的奮斗目標(biāo)為：優(yōu)生率,、本科率,、綜合評(píng)價(jià)等核心指標(biāo)確保市區(qū)第三，力爭(zhēng)進(jìn)入南通大市前20位,；雙一流院校錄取人數(shù)20人以上,。基礎(chǔ)年級(jí)要為實(shí)現(xiàn)市區(qū)“整體保三局部爭(zhēng)二”的目標(biāo)而努力。

為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),，高三年級(jí)要強(qiáng)化四大舉措：一是要發(fā)揮年級(jí)管理組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用,，匯聚集體智慧，聚焦質(zhì)量提升,，追求科學(xué)精細(xì),，加強(qiáng)各學(xué)科講、練時(shí)間合理分配的研究,，科學(xué)分析?？紨?shù)據(jù)，落實(shí)針對(duì)性改進(jìn)舉措,；二是要發(fā)揮班主任激勵(lì)動(dòng)員作用,，強(qiáng)化勵(lì)志教育，營(yíng)造沖刺氛圍,，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,；三是要發(fā)揮備課組集體攻關(guān)作用，加強(qiáng)備課組建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)情調(diào)研,，強(qiáng)化信息收集整合,，做到資源和信息共享，科學(xué)規(guī)劃二輪三輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)計(jì)劃,，尤其是要加大優(yōu)生培養(yǎng)的密度,、力度、精準(zhǔn)度,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，分科構(gòu)建高效復(fù)習(xí)范式，切實(shí)提高課堂復(fù)習(xí)效率,，加強(qiáng)應(yīng)試技巧的指導(dǎo),，向規(guī)范答題要分?jǐn)?shù)；四是要重視學(xué)生身心健康,，堅(jiān)持每天鍛煉增強(qiáng)體質(zhì),，關(guān)注學(xué)生心理，做好必要的心理輔導(dǎo),，確保學(xué)生自信陽(yáng)光,。

基礎(chǔ)年級(jí)要盡早確定奮斗目標(biāo)，盡快明確突破重點(diǎn),。一是要強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng),，激發(fā)學(xué)生的危機(jī)意識(shí)與奮進(jìn)動(dòng)力，始終保持高昂的斗志,。各班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)鎖定到人,，做到學(xué)生本人奮斗目標(biāo)明晰、任課教師指導(dǎo)關(guān)心明確,、年級(jí)組監(jiān)測(cè)保障到位,。二是要強(qiáng)化學(xué)科研究，緊抓高效課堂,、有效作業(yè),、集體研究等三大環(huán)節(jié)。重視課堂教學(xué)模式的改進(jìn)與完善,，力求課堂高效,；有效作業(yè)強(qiáng)調(diào)編制的精心篩選，突出訓(xùn)練質(zhì)量和時(shí)間控制,，追求單位時(shí)間內(nèi)的訓(xùn)練有效性,；教學(xué)研究要做到集體備課和個(gè)性化備課有機(jī)結(jié)合，切實(shí)抓牢集體備課這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),。三是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí),、作業(yè),、自主、拓展,、檢測(cè)的時(shí)間進(jìn)行合理安排,。要強(qiáng)化學(xué)生自主管理、自主學(xué)習(xí)和常規(guī)管理,，持之以恒地繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)他們形成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的作風(fēng),，確保迅速形成沉穩(wěn)而不呆板的理想氛圍,。

要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)三項(xiàng)責(zé)任制,，即以班主任為核心的班級(jí)目標(biāo)責(zé)任制,、以備課組長(zhǎng)為核心的學(xué)科目標(biāo)責(zé)任制和以年級(jí)組主任為核心的年級(jí)目標(biāo)責(zé)任制，過(guò)程督導(dǎo),，階段考核,，教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)實(shí)行學(xué)生自帶積分制。要切實(shí)落實(shí)因材施教,，提高教學(xué)起點(diǎn)和難點(diǎn)的精準(zhǔn)程度,，保證優(yōu)秀學(xué)生能力拔得高、一般學(xué)生基礎(chǔ)夯得實(shí),，從下半年開(kāi)始,，每個(gè)學(xué)年結(jié)束時(shí)實(shí)行全體學(xué)生編班滾動(dòng)制。高一年級(jí)集聚優(yōu)秀師資組建“博雅班”,，吸引優(yōu)秀生源,，力爭(zhēng)創(chuàng)出辦學(xué)新特色。要更加精準(zhǔn)過(guò)程管理和質(zhì)量研析,，階段性的教學(xué)質(zhì)量分析要突出導(dǎo)向性,、精細(xì)化、針對(duì)性,，教務(wù)處要科學(xué),、整體設(shè)計(jì)質(zhì)量分析的框架和內(nèi)容，每個(gè)年級(jí)配備專(zhuān)人擔(dān)任數(shù)據(jù)分析員,，使得每次分析都能具體到班級(jí),、學(xué)科、教師,、學(xué)生,，細(xì)化到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每個(gè)題型,，使得教學(xué)評(píng)價(jià),、監(jiān)控和調(diào)整更加精準(zhǔn),。

2. 聚焦核心素養(yǎng)，優(yōu)化教學(xué)方式,，智慧課堂豐富新內(nèi)涵

一是要牢固樹(shù)立“教師是提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵”的理念,。狠抓教師教學(xué)理念關(guān)、備課質(zhì)量關(guān),、預(yù)習(xí)方案編制質(zhì)量關(guān),、課堂訓(xùn)練和提問(wèn)設(shè)計(jì)質(zhì)量關(guān)，充分發(fā)揮教師在智慧課堂建設(shè)中的能動(dòng)性和創(chuàng)造性,，重點(diǎn)要做到以下四點(diǎn)：?jiǎn)栴}入手,，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與；設(shè)置梯度,，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),；注重過(guò)程，突出規(guī)律方法揭示,；扎實(shí)訓(xùn)練,，課堂反饋及時(shí)到位。

二是要突出課堂上的學(xué)生中心,。以學(xué)科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力培養(yǎng)為目標(biāo),，努力做到把知識(shí)消化在課堂講解上，把能力提高落實(shí)到課堂訓(xùn)練上,，把問(wèn)題解決放到課堂討論上,。

三是要根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)，有側(cè)重地系列開(kāi)展“智慧課堂”研究與實(shí)踐,。高一年級(jí)側(cè)重新授課的高效教學(xué)模式的探索,，高二年級(jí)側(cè)重模塊總結(jié)梳理的高效教學(xué)模式的探索，高三年級(jí)側(cè)重高效講評(píng)的教學(xué)模式探索,。

四是要課堂與課后緊密銜接,，突出實(shí)效，必須做到“講完要練,，練完要批,，批完要糾，糾完要固”,，增強(qiáng)教學(xué)和訓(xùn)練的針對(duì)性與實(shí)效性,。

五是要構(gòu)建基于“智慧校園”的智慧教育體系，智能化教學(xué)建設(shè)與運(yùn)用要再上新境界,。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革方興未艾,，以人工智能為代表的信息技術(shù)正在改變著高中教育的形態(tài)和業(yè)態(tài)。要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的技能培訓(xùn),，通過(guò)全員培訓(xùn),、考核,、評(píng)估、督促,、獎(jiǎng)勵(lì)等手段,，進(jìn)一步提高全體教師教育手段現(xiàn)代化和掌握運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平，促進(jìn)教與學(xué)方式的變革,，提高“智慧課堂”構(gòu)建的科技含量,，搶占數(shù)字化教學(xué)的發(fā)展先機(jī)。本年度,，要再配置一幢教學(xué)樓教室的納米智能黑板,，逐步更新教師辦公電腦。

3. 強(qiáng)化氛圍熏陶,，加強(qiáng)技能培養(yǎng)，藝體工作躍上新平臺(tái)

一是要認(rèn)真做好各類(lèi)群藝群體工作,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),。優(yōu)化提升課間音樂(lè)品位，強(qiáng)化我校兩球（籃球,、足球）,、兩操（跑步操、廣播操）的體育品牌特色,，提高體育課,、體鍛課、各類(lèi)藝術(shù)鑒賞課的效率,，要求每一位學(xué)生都要掌握一項(xiàng)體育技能,、了解一門(mén)藝術(shù)，在全校形成愛(ài)好運(yùn)動(dòng),、崇尚藝術(shù)的良好氛圍,。二是競(jìng)技體育要取得新突破，繼續(xù)加強(qiáng)優(yōu)秀體育后備力量建設(shè),，建設(shè)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì),，力爭(zhēng)在籃球、足球,、健美操比賽等項(xiàng)目中再創(chuàng)佳績(jī),。

(四)深化隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，鞏固人才強(qiáng)校支撐,，推動(dòng)優(yōu)師群體持續(xù)壯大

現(xiàn)代教育中最關(guān)鍵的因素就是教師的發(fā)展,，品牌學(xué)校尤其需要由一批優(yōu)師來(lái)支撐，也必然要生長(zhǎng)并形成一個(gè)學(xué)習(xí)型,、研究型,、合作型,、智慧型的優(yōu)師群體，優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是學(xué)校實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)的關(guān)鍵,。由于我校的師資隊(duì)伍存在的年齡結(jié)構(gòu),、學(xué)科結(jié)構(gòu)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)等不盡合理的現(xiàn)狀,，學(xué)校承受著前所未有的師資結(jié)構(gòu)性緊缺的壓力,。同時(shí)，新課程,、新課標(biāo),、新高考的實(shí)施對(duì)教師素質(zhì)的要求不斷提高，一部分教師的教育觀念,、知識(shí)結(jié)構(gòu),、教育方法、專(zhuān)業(yè)技能已經(jīng)明顯跟不上時(shí)代發(fā)展和人才培養(yǎng)的需求,。更為嚴(yán)重的是,，面對(duì)這樣的嚴(yán)峻形勢(shì)，有的教師缺乏危機(jī)感和緊迫感,，缺乏學(xué)習(xí)更新的自覺(jué)性和主動(dòng)性,。因此，我們要以“”有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心“的”“四有好教師”為標(biāo)準(zhǔn),，以南通市級(jí)“雅正四有好教師”團(tuán)隊(duì)建設(shè)為抓手,，加大師資隊(duì)伍建設(shè)工程的力度，使得我校教師既有情感,、又有情懷,，既有思想、又善思考,，既有學(xué)識(shí),、又有見(jiàn)識(shí)，既有想法,、又有辦法,，努力形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理,、身心健康、具有奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化師資隊(duì)伍。

1.強(qiáng)化師德,，切實(shí)提升教師隊(duì)伍精氣神

深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),，提升教師的思想作風(fēng)、工作態(tài)度,、治學(xué)精神,，引領(lǐng)教師形成“既要敬業(yè)、更要精業(yè),，既要奉獻(xiàn),、更要貢獻(xiàn)，既要產(chǎn)品,、更要精品”的工作理念,，使廣大附中教師不僅精于教書(shū)，而且善于育人,，能夠以教師特有的人格魅力感召學(xué)生,。為此，在日常工作中要實(shí)施“三個(gè)規(guī)范”：一是規(guī)范工作作風(fēng),，二是規(guī)范上下班紀(jì)律,，三是規(guī)范與社會(huì)交往。古人說(shuō)“見(jiàn)賢思齊”,，要通過(guò)新教師入職宣誓、師德師風(fēng)主題教育,、每周優(yōu)師推介,、優(yōu)秀教師年度表彰等系列活動(dòng)，倡導(dǎo)聚精會(huì)神搞研究,、一心一意謀提高的精神面貌,。廣大教師的言傳身教，一定會(huì)讓學(xué)生的文明素養(yǎng)和道德水準(zhǔn)有更加明顯的提高,，一定會(huì)使自己的工作讓學(xué)生滿意,、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意,。

2.完善機(jī)制,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力大提升

一是學(xué)科建設(shè)制度化。學(xué)科組是學(xué)校落實(shí)辦學(xué)理念,、實(shí)施教學(xué)管理,、教師集體專(zhuān)業(yè)發(fā)展、進(jìn)行教學(xué)研究的核心組織,，加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的必然要求,，是整體提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本保證，是推動(dòng)學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展的必由之路,。要堅(jiān)持學(xué)科組制度建設(shè),，高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)科組建設(shè)“五個(gè)一工程”,即每周一節(jié)公開(kāi)教研課,、每?jī)芍芤环莞呖荚嚲?/span>、每月一次新課標(biāo)理論研討,、每人一年一篇論文,、每人一組青藍(lán)結(jié)對(duì)，在全校范圍內(nèi)每?jī)芍芄紮z查結(jié)果,，結(jié)果納入優(yōu)秀學(xué)科組考核體系,。

二是備課組活動(dòng)優(yōu)質(zhì)化。進(jìn)一步規(guī)范備課組教研活動(dòng),，備課組建設(shè)“三個(gè)一工作”常抓不懈,，即每周一次集體備課、每周一張錯(cuò)題試卷或優(yōu)秀作文,、每月一次階段測(cè)試質(zhì)量分析,。

三是課堂調(diào)研常態(tài)化。加大對(duì)課堂教學(xué)情況的調(diào)研和考核力度,，開(kāi)展多種形式的調(diào)研開(kāi)課活動(dòng)（如骨干教師示范課,、青年教師匯報(bào)課、高三教師研討課等）,，通過(guò)調(diào)研聽(tīng)課和隨堂課教學(xué)質(zhì)量抽查,、教學(xué)情況學(xué)生座談會(huì)、教學(xué)滿意度測(cè)評(píng)等形式進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查考核,。

四是業(yè)務(wù)競(jìng)賽全員化,。充分發(fā)揮特級(jí)教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人,、骨干教師以及其他資深教師的傳幫帶作用,，鼓勵(lì)青年教師積極投身課程改革，不斷超越自己,，走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路,，營(yíng)造“相互學(xué)習(xí)交流，共同發(fā)展提高”的教學(xué)教研氛圍,。繼續(xù)組織各種全員參與的優(yōu)秀教案評(píng)選,、期中期末命題和閱卷規(guī)范評(píng)選、備課組微課專(zhuān)題系列,、智慧校園OA系統(tǒng)學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)等業(yè)務(wù)競(jìng)賽,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。

五是考核評(píng)價(jià)多元化,?？茖W(xué)發(fā)揮考核評(píng)價(jià)的引導(dǎo)作用，為教師發(fā)展開(kāi)辟更多路徑，系統(tǒng)建立多元化的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制和績(jī)效評(píng)估機(jī)制,，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí),、培養(yǎng)、考核,、聘任機(jī)制,。

3.目標(biāo)引導(dǎo)，推動(dòng)優(yōu)師隊(duì)伍大發(fā)展

優(yōu)師隊(duì)伍的相對(duì)疲軟,、名師影響力的相對(duì)一般,，一直以來(lái)始終是制約我校再上更高發(fā)展平臺(tái)的瓶頸，在新的發(fā)展背景之下,，這又是我校建設(shè)品牌高中必須破解的現(xiàn)實(shí)課題,。為此，學(xué)校將突出目標(biāo)導(dǎo)向和宣傳引導(dǎo),，重點(diǎn)采取以下幾項(xiàng)舉措：

一是注重規(guī)劃,。全校教師人人制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃，學(xué)校科學(xué)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)發(fā)展梯隊(duì)建設(shè),，創(chuàng)造條件,，引路子、壓擔(dān)子,，采取量身定做的方式,，實(shí)行訂單式培養(yǎng)，讓更多的優(yōu)秀教師脫穎而出,，走上名師成才之路,，促進(jìn)優(yōu)師群體明顯壯大。

二是開(kāi)展教育科研,。教育科研是學(xué)校和教師實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一推動(dòng)力,，全校教師要增強(qiáng)教科研意識(shí),，要堅(jiān)持“重細(xì)節(jié),、重實(shí)踐”的原則，圍繞學(xué)校教育教學(xué)的焦點(diǎn)和節(jié)點(diǎn)開(kāi)展行動(dòng)研究和實(shí)證性研究,，著重開(kāi)展成功案例研究,、反思案例研究和高效課堂研究。雖然我校省市課題總量不少,，但課題和課堂融合,、轉(zhuǎn)化程度不夠高，精品不多,，教師學(xué)術(shù)素養(yǎng)和反思性實(shí)踐的提升還有很大空間,。因此，課題研究需繼續(xù)以前瞻性、實(shí)踐性,、實(shí)效性為原則,，聯(lián)系當(dāng)下教學(xué)實(shí)際，緊扣學(xué)校特色,，融合課堂教學(xué),，繼續(xù)在真研究、提質(zhì)量,、促轉(zhuǎn)化上做細(xì)做實(shí),。本年度，要力爭(zhēng)成功申報(bào)3~5項(xiàng)省市級(jí)課題,，鼓勵(lì)個(gè)人積極申報(bào)各級(jí)課題,，讓每一個(gè)教師都積極參與到課題研究中來(lái)，一個(gè)學(xué)期后,，要對(duì)每個(gè)教師的科研情況進(jìn)行階段性統(tǒng)計(jì)并在全校公布,；年度結(jié)束，每個(gè)教師都必須有科研成果,，否則將實(shí)施評(píng)優(yōu)一票否決,。

三是加大優(yōu)師培育力度。優(yōu)化青藍(lán)師徒結(jié)對(duì)工作,，發(fā)揮青年教師教育教學(xué)研究會(huì)作用,，加大青年教師培養(yǎng)力度；發(fā)揮“領(lǐng)雁工程”引領(lǐng)作用,，推進(jìn)“310教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展攻堅(jiān)計(jì)劃”,；組建校內(nèi)名師工作室，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)輻射作用,。

四是積極創(chuàng)造條件引進(jìn)優(yōu)秀人才,。創(chuàng)新優(yōu)秀大學(xué)生招聘和優(yōu)秀人才引進(jìn)機(jī)制，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，提升教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)水平,。

在此基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)造條件,，申報(bào)江蘇省教師發(fā)展示范基地學(xué)校,，更加主動(dòng)地提高學(xué)校的辦學(xué)影響力。

（五）健全制度建設(shè),，狠抓管理提質(zhì)增效,，推進(jìn)學(xué)校治理體系更趨完善

學(xué)校管理水平是決定教育質(zhì)量提高的關(guān)鍵核心因素，我們要深入貫徹“管理就是效益,，管理就是服務(wù)”的理念,，遵循規(guī)律,，科學(xué)管理，精細(xì)管理,，發(fā)掘潛力,，追求卓越，在管理舉措的科學(xué)化,、精細(xì)化,、扎實(shí)化上動(dòng)足腦筋，下足功夫,，明顯提升管理效能,。

1. 強(qiáng)化制度執(zhí)行，優(yōu)化管理文化

人性的基本底線是對(duì)制度的基本遵守,，制度的基本底線是對(duì)人性的基本尊重,。法國(guó)哲學(xué)家、教育家雅克·馬里坦認(rèn)為：“必須既培養(yǎng)人的自由感,，又要形成其責(zé)任感,；既要尊重人的權(quán)利，又要尊重人的義務(wù),?！蔽覀円驇熒鷤鬟f這樣一種理念：規(guī)章制度不是束縛，而是對(duì)自我每時(shí)每刻的督促與永遠(yuǎn)高標(biāo)準(zhǔn)的追求,。

優(yōu)化以促進(jìn)師生持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),、以常規(guī)管理為框架、以民主管理和激勵(lì)導(dǎo)向?yàn)檠獾母鞣N管理方式交叉滲透的管理體系,，突出“制度管理＋文化引領(lǐng)”雙輪驅(qū)動(dòng),，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范,、人文的治理體系,，確保學(xué)校治理的制度化、人文化,、民主化,，營(yíng)造民主、和諧,、進(jìn)取的氛圍,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)管理理念科學(xué)化,，管理策略人文化,，管理過(guò)程精細(xì)化。主要策略是：科學(xué)與人文的有機(jī)結(jié)合,，突出人文,；規(guī)范與引領(lǐng)的有機(jī)結(jié)合,，突出引領(lǐng)；他律與自律的有機(jī)結(jié)合,，突出自律,。

為此，學(xué)校將更加規(guī)范制度建設(shè),，強(qiáng)化制度意識(shí),，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校科學(xué)管理,。一是充分發(fā)揮廣大教師的民主管理作用,。通過(guò)教代會(huì)和工會(huì)等平臺(tái)，讓教師代表審議學(xué)校的工作,，調(diào)動(dòng)各方面的積極性,，同心同德，集思廣益,，依法辦學(xué),，規(guī)范治教。二是進(jìn)一步加強(qiáng)制度創(chuàng)新,。依法治校,，以德育人，與時(shí)俱進(jìn),，以先進(jìn)的教育思想引導(dǎo)人,，以規(guī)范科學(xué)的制度激勵(lì)人，依據(jù)相關(guān)教育法律規(guī)定,、教育政策要求等,，修訂編印學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，讓各項(xiàng)工作有章可循,。

我們的制度建設(shè),，要以規(guī)范化為核心，以被廣大師生員工廣泛認(rèn)同為目標(biāo),，要細(xì)化成操作性更強(qiáng)、激勵(lì)性更足的規(guī)章制度和行為規(guī)范,，要讓教職員工至少做到兩條：一是明確底線要求,，二是堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。為充分發(fā)揮廣大一線教工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)條例的導(dǎo)向功能,、激勵(lì)功能,，適應(yīng)學(xué)校進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)需要，本年度,，將對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和政府綜合考核獎(jiǎng)分配方案進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整,，充分體現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則,。每一位師生都要自覺(jué)地以學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)則,，自覺(jué)地從小事和細(xì)節(jié)做起。

2.明晰崗位職責(zé),，細(xì)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)

一是要努力促進(jìn)行政人員成為管理的能手。推進(jìn)作為學(xué)校各項(xiàng)管理工作的開(kāi)展者和組織者的行政人員牢固樹(shù)立率先垂范,、身先士卒的意識(shí),，自覺(jué),、主動(dòng)地提高自身素養(yǎng)和能力,，提高管理水平,，切實(shí)提高管理效能,。具體來(lái)說(shuō)，就是要形成這樣六種工作作風(fēng)：一是執(zhí)行力,，每一位行政干部都要準(zhǔn)確把握學(xué)校辦學(xué)方向和工作重點(diǎn)，精準(zhǔn)落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章,、條例,、制度,、方案,，確保學(xué)校各項(xiàng)意圖有效落地,、落實(shí)；二是表率力,，以身作則,、率先垂范、引領(lǐng)先行,，在工作上要沉下心去,、伏下身去，特別要在勤政廉政,、管理效能,、教學(xué)引領(lǐng)、教學(xué)業(yè)績(jī),、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等各個(gè)方面做好表率,；三是創(chuàng)新力,，必須要有與時(shí)俱進(jìn),、創(chuàng)新突破的自覺(jué)與勇氣,，尤其是要破除思想上的固步自封,、方法上的墨守成規(guī),、思維上的路徑依賴(lài),、態(tài)度上的甘于平庸,，在管理模式上要思考如何改進(jìn)、優(yōu)化,、提質(zhì),、增效；四是擔(dān)當(dāng)力,，不能因循守舊,、畏首畏尾、瞻前顧后,、舉棋不定,，只要想好了、看準(zhǔn)了,，即使有風(fēng)險(xiǎn),，也要迎難而上、不懼艱辛勇?lián)?dāng),；五是協(xié)作力,，必須堅(jiān)持“五湖四海、美美與共”八字原則,，團(tuán)結(jié)民主,，真誠(chéng)和諧，事業(yè)為先,，團(tuán)結(jié)為重,，在工作上特別要突出補(bǔ)位意識(shí)、溝通意識(shí),、整體意識(shí),；六是親和力，黨員干部要接地氣,、密切聯(lián)系和團(tuán)結(jié)教工,，工作中要熱心、細(xì)心,、耐心,、真心、恒心,，真正起到上通下達(dá),、承上啟下的作用。

二是要努力促進(jìn)教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)成為業(yè)務(wù)的高手,。推進(jìn)作為學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)工作開(kāi)展者和組織者的業(yè)務(wù)骨干牢固樹(shù)立質(zhì)量第一、研究為先的意識(shí)，科學(xué)引領(lǐng),，規(guī)范要求,。尤其是要強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)意識(shí)和目標(biāo)，學(xué)校所有的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制注重團(tuán)隊(duì)式獎(jiǎng)勵(lì),，從制度上保障團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、共同發(fā)展。

三是要努力促進(jìn)班主任成為管理的巧手,。推進(jìn)作為班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展者和組織者的廣大班主任樹(shù)立嚴(yán)而有格,、言而有信的意識(shí),，引領(lǐng)學(xué)生在情操修養(yǎng),、知識(shí)水平、實(shí)踐能力等方面全面提升,。

四是要努力促進(jìn)教師成為廣大學(xué)生積極發(fā)展的推手,。《論語(yǔ)》有言：“君子之德風(fēng),，小人之德草,，草上之風(fēng)，必偃,?！敝傅木褪堑赖隆⑽慕?、良好的風(fēng)氣對(duì)人的影響,，我們要從制度層面促進(jìn)教師對(duì)教育事業(yè)和從事崗位的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。真正的教育不僅發(fā)生在課堂上,，同時(shí)發(fā)生在師生交流的任何一個(gè)時(shí)刻,，教師要自覺(jué)彰顯榜樣的力量，體現(xiàn)出生命對(duì)生命的灌溉,、精神對(duì)精神的濡染,。

（六）豐富文化內(nèi)涵，展示學(xué)校精神與育人形象,，實(shí)現(xiàn)文化育人形神兼具

習(xí)總書(shū)記說(shuō)“要注重文化浸潤(rùn),、感染、熏陶,，既要重視顯性教育,，也要重視潛移默化的隱形教育，實(shí)現(xiàn)入芝蘭之室久而自芳的效果”,。學(xué)校文化是學(xué)校的“靈魂”和“基石”,，是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的源動(dòng)力和推動(dòng)力。明代張大復(fù)在《梅花草堂筆談》有言：“茶性必發(fā)于水，八分之茶,，遇十分之水,，茶亦十分矣；八分之水,，試十分之茶,，茶只八分耳?！比绻褞熒茸鼾埦?，那么好的學(xué)校文化就是虎跑水。有了好的學(xué)校文化,，師生的精神家園才不會(huì)荒蕪,，學(xué)校的辦學(xué)層次才不會(huì)流于平庸，學(xué)校才可保持強(qiáng)勁的可持續(xù)發(fā)展能力,。我們要大力開(kāi)展學(xué)校文化建設(shè),，為全體師生建立起積極的思維模式、健康的行為模式,、高效的工作模式,、友善的交往模式，發(fā)揮校園文化潛移默化的育人作用,。

1.重視精神文化建設(shè),，強(qiáng)化精神熏陶

學(xué)校文化的核心是學(xué)校精神文化，學(xué)校精神文化是奠基教師和學(xué)生發(fā)展的文化基因,。我們要致力于凝練學(xué)校傳統(tǒng)精神,，凸顯學(xué)校文化特質(zhì)，培育具有鮮明學(xué)校個(gè)性的品牌文化,，促成全體師生具備敢為人先的創(chuàng)新勇氣,、海納百川的寬宏氣量、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的合作精神,，形成附中人“博雅勇毅”的獨(dú)特氣質(zhì)，助推學(xué)校品質(zhì)的再提升,。

我們要致力于學(xué)校文化的梳理凝練和發(fā)展創(chuàng)新,，豐厚提升學(xué)校精神文化建設(shè)。還有兩年半時(shí)間,，我們將迎來(lái)學(xué)校建校十年的華誕,，我們要盡早搭建班子、明確思路,、梳理材料,，著手規(guī)劃十年校慶籌備活動(dòng)，確保各項(xiàng)籌備工作穩(wěn)步推進(jìn)。校慶的籌備過(guò)程,，本身就是一個(gè)對(duì)學(xué)校文化和精神全面總結(jié)和有效提升的過(guò)程,，校慶活動(dòng)本身不是目的，而是通過(guò)活動(dòng)凝聚人心,、擴(kuò)大影響,、提升辦學(xué)水平。學(xué)校文化是學(xué)校的靈魂,，因此,，通過(guò)校慶活動(dòng)，可以使得我們有機(jī)會(huì)對(duì)已有的學(xué)校文化進(jìn)行反思與揚(yáng)棄,，凸顯學(xué)校富有生命力的,、為師生員工引以自豪的核心價(jià)值觀，進(jìn)而獲得強(qiáng)大的“文化自信”和“文化自覺(jué)”,，從而能夠使得全校師生能夠更自覺(jué)地踐履本校的核心價(jià)值觀,。

2．創(chuàng)新環(huán)境文化建設(shè),，優(yōu)化環(huán)境育人

作為學(xué)校文化直觀體現(xiàn)的環(huán)境文化建設(shè),，要超越世俗功利，散發(fā)高雅品位,，凸顯文化氣息,，要體現(xiàn)生命的智慧、人文的關(guān)懷,、藝術(shù)的品位,、審美的感動(dòng)、創(chuàng)新的激情,、儒雅的風(fēng)范,、詩(shī)性的世界、責(zé)任的擔(dān)當(dāng),、莊嚴(yán)的承諾,、和諧的氛圍、積極的態(tài)度,、健康的情感,。環(huán)境文化建設(shè)主要包括學(xué)校的標(biāo)志、標(biāo)語(yǔ),、標(biāo)色,、自然環(huán)境、碑亭塑像,、建筑物裝修和布置等,，這一切都要協(xié)調(diào)一致，鮮明地體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和價(jià)值追求，使學(xué)校成為學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的生命樂(lè)園和精神家園,。

學(xué)校將重新設(shè)計(jì),、布置校園文化燈箱，圖文并茂地介紹學(xué)校辦學(xué)歷程和取得業(yè)績(jī),，展示優(yōu)秀校友的突出成績(jī),，以期起到很好的激勵(lì)作用，真正成為學(xué)生汲取精神養(yǎng)分的場(chǎng)所,。要重視班級(jí)文化建設(shè),，班級(jí)文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的最根本組成部分，也是學(xué)生良好文明素養(yǎng)和道德品質(zhì)養(yǎng)成的最直接平臺(tái),，我們要大力加強(qiáng)班級(jí)主流文化建設(shè),，豐富和補(bǔ)充校園文化建設(shè)的途徑和渠道，每個(gè)班級(jí)均要在全班同學(xué)廣泛積極參加的基礎(chǔ)上形成班訓(xùn),、班徽,，公開(kāi)展示并作詳細(xì)說(shuō)明，學(xué)校要組織進(jìn)行評(píng)選,。在全班評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生格言,，制作成包括學(xué)生照片的展板在教室電子屏展示，每半學(xué)期更換一次,，每次評(píng)選都要兼顧到班級(jí)學(xué)生的不同層面,，每次由年級(jí)組進(jìn)行評(píng)比。充分使用好電子班牌的考勤紀(jì)錄,、信息發(fā)布,、常規(guī)管理、宣傳展示等功能,，構(gòu)建富有特色的班級(jí)文化,。

3．構(gòu)建宣傳立體網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大學(xué)校影響

學(xué)校宣傳是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分,，它同時(shí)又是記錄學(xué)校發(fā)展軌跡的鮮活檔案,，是推介學(xué)校品牌形象的亮麗名片，是凝聚社會(huì)多樣資源的交流平臺(tái),。學(xué)校宣傳工作要對(duì)學(xué)校工作中的經(jīng)驗(yàn),、特色、亮點(diǎn)深入挖掘,，形成立體宣傳效應(yīng),，讓社會(huì)充分了解我們學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)業(yè)績(jī)，產(chǎn)生更加明顯的社會(huì)影響,。

一是健全和完善學(xué)校宣傳工作的立體網(wǎng)絡(luò),?；I建學(xué)校融媒體中心，具體負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)外宣傳,、對(duì)接新聞媒體,；各部門(mén)、學(xué)科和年級(jí)要根據(jù)“誰(shuí)組織活動(dòng),，誰(shuí)負(fù)責(zé)總結(jié)”的原則,，落實(shí)新聞通訊員，及時(shí)提供報(bào)道內(nèi)容,；校團(tuán)委通過(guò)記者團(tuán),、校園電視臺(tái)等學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行學(xué)生宣傳隊(duì)伍的培養(yǎng)、建設(shè)和管理,，構(gòu)建一支相對(duì)穩(wěn)定,、充滿活力的學(xué)生宣傳隊(duì)伍。二是建設(shè)集新聞宣傳,、信息發(fā)布和文化建設(shè)為一體的宣傳矩陣,。要善于主動(dòng)發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有價(jià)值的新聞點(diǎn)，推出名師宣傳系列,，組織優(yōu)秀學(xué)生事跡的報(bào)道,，力爭(zhēng)能在省級(jí)、國(guó)家級(jí)媒體上展現(xiàn)附中形象,；在當(dāng)前已有的報(bào)刊,、校園網(wǎng)和微信公眾號(hào)平臺(tái)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步拓展發(fā)揮校園廣播,、電視、抖音等終端的傳播優(yōu)勢(shì),，努力實(shí)現(xiàn)新聞宣傳的最大覆蓋和最強(qiáng)宣介,。

（七）堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化黨組織政治功能,，提升融合黨建品牌內(nèi)涵

學(xué)校是貫徹落實(shí)黨的教育方針的“最后一公里”,，要把學(xué)校黨組織建設(shè)成為實(shí)現(xiàn)黨對(duì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，充分發(fā)揮廣大黨員在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中的先鋒模范作用,。學(xué)校黨建工作要按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，以融合黨建賦能工程為主線,，以組織,、隊(duì)伍、活動(dòng),、制度,、保障等五項(xiàng)基本建設(shè)為抓手,，推進(jìn)黨的建設(shè)與教育教學(xué)工作融合發(fā)展，提升黨建規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、品牌化水平。

1.強(qiáng)化功能,，推動(dòng)基層黨支部規(guī)范化建設(shè)

一是健全黨支部設(shè)置,。黨支部是黨的組織的基本單元，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),。推進(jìn)以學(xué)科為基本單位的基層組織建設(shè),，實(shí)現(xiàn)黨的組織和黨的工作全覆蓋。建立完善黨支部工作規(guī)則,，進(jìn)一步提高黨支部工作制度化,、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平,。每半年度組織開(kāi)展一次支部黨建工作督導(dǎo),。二是不斷提升組織力。發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,，發(fā)揮黨支部聯(lián)系服務(wù)群眾的“主心骨”作用,。實(shí)行第一書(shū)記制度，由黨員校領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任各黨支部第一書(shū)記,，加強(qiáng)對(duì)支部工作的指導(dǎo)和督促,，帶頭參加黨支部組織生活，為支部黨員講黨課,。三是規(guī)范黨內(nèi)政治生活,。貫徹落實(shí)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，在嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活中增強(qiáng)黨支部的政治功能,。進(jìn)一步規(guī)范和創(chuàng)新黨支部主題黨日活動(dòng),，建立貼近學(xué)校實(shí)際、具有學(xué)科特色,、充滿時(shí)代性的主題黨日活動(dòng)清單,，促進(jìn)組織生活數(shù)量、質(zhì)量,、能量“三量齊升”,。組織開(kāi)展支部黨建文化品牌項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)支部黨建工作項(xiàng)目化推動(dòng),、特色化發(fā)展,。深化學(xué)校融合黨建品牌建設(shè)，組織各支部與海安南莫村,、市收教所,、中國(guó)銀行南通分行,、福彩中心等單位黨組織開(kāi)展共建活動(dòng)。

2.示范帶頭,，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用

一是加強(qiáng)和改進(jìn)黨員經(jīng)常性教育,。發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，不斷豐富學(xué)校黨員教育體系內(nèi)容,。以慶祝建黨100周年為契機(jī),，在全校黨員中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，圍繞“追尋百年足跡,、砥礪初心使命”開(kāi)展系列主題黨日活動(dòng),，組織黨員教師講黨史、重走紅色路線,、重溫入黨誓詞等系列活動(dòng),，激發(fā)黨員時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨身份，提升黨性修養(yǎng),、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為,。二是實(shí)施黨員素質(zhì)提升工程。結(jié)合領(lǐng)雁計(jì)劃,、“310攻堅(jiān)計(jì)劃”等人才培養(yǎng)項(xiàng)目,，加大黨員“雙培養(yǎng)”工作力度，積極把優(yōu)秀青年教師發(fā)展為黨員,，把青年黨員培養(yǎng)為優(yōu)秀教師,，不斷提升黨員在全體師生中的示范引領(lǐng)效應(yīng)。加強(qiáng)“雙帶”型黨員培育,，激勵(lì)黨員同志帶頭示范,、身先士卒，帶領(lǐng)群眾,、走在前列,，在班級(jí)管理、教育教學(xué),、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)等方面成為典型。三是加強(qiáng)黨支部書(shū)記隊(duì)伍建設(shè),。按照守信念,、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng),、重品行的要求,，鍛造政治堅(jiān)定、素質(zhì)過(guò)硬,、作風(fēng)優(yōu)良的黨支部書(shū)記隊(duì)伍,，努力把黨支部書(shū)記培養(yǎng)成為黨建工作和教育教學(xué)工作“雙帶頭人”,。

3.凝聚力量，發(fā)揮群團(tuán)統(tǒng)戰(zhàn)工作優(yōu)勢(shì)

一是加強(qiáng)群團(tuán)組織和統(tǒng)一戰(zhàn)線建設(shè),。構(gòu)建大黨建格局下的學(xué)校群團(tuán)工作新機(jī)制,，促進(jìn)群團(tuán)組織工作的互融互通。定期召開(kāi)民主黨派座談會(huì),，通報(bào)學(xué)校重大改革舉措,，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。二是發(fā)揮工會(huì)橋梁紐帶作用,。充分發(fā)揚(yáng)民主,，進(jìn)一步落實(shí)廣大教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán),、決定權(quán)和監(jiān)督權(quán),。做好學(xué)校教職工代表大會(huì)換屆工作，成立學(xué)校第三屆教職工代表大會(huì),。工會(huì)要組織好教職員工的課余文體活動(dòng),，盡力為教職員工排憂解難，積極構(gòu)建和諧校園,。三是重視關(guān)工委和退管工作,。發(fā)揮老干部、老教師,、老同志的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。做好退管工作,，關(guān)心退休老教師的學(xué)習(xí)生活和身心健康,，豐富他們的退休生活。

4.履職盡責(zé),，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任

一是壓實(shí)主體責(zé)任,。完善學(xué)校全面從嚴(yán)治黨責(zé)任體系，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任落地生根,。二是夯實(shí)監(jiān)督體系,。充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察在學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展中的監(jiān)督保障作用，建立起配置科學(xué),、程序嚴(yán)密,、制約有效的權(quán)力監(jiān)督體系。三是抓實(shí)作風(fēng)建設(shè),。以《通大附中黨員作風(fēng)建設(shè)八項(xiàng)規(guī)定》為引領(lǐng),，提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化底線意識(shí),，修煉黨性作為,，鍛造一支講黨性,、講政治、講奉獻(xiàn)的附中黨員隊(duì)伍,，引領(lǐng)全校上下保持和發(fā)揚(yáng)干事創(chuàng)業(yè)的蓬勃朝氣,、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。

優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校建設(shè)既不會(huì)一蹴而就,、一鳴驚人,，也不會(huì)一帆風(fēng)順、一勞永逸,，我們每個(gè)人都要有“咬定青山不放松”的定力,，都要有“晴空一鶴排云上”的豪情。讓我們堅(jiān)實(shí)走好“十四五”開(kāi)局第一步,，接力學(xué)校良好發(fā)展態(tài)勢(shì),，給力各自崗位工作，協(xié)力團(tuán)隊(duì)整體提升,，收獲“枝間時(shí)見(jiàn)子初成”的喜悅,，奮力創(chuàng)響優(yōu)質(zhì)高中辦學(xué)品牌，以?xún)?yōu)異成績(jī)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,！