4月10日至11日，由南通市教育科學研究院主辦,、市直教管中心協(xié)辦、我校承辦的“南通市高中英語文學作品閱讀教學專題研討活動”成功舉行。各縣（市,、區(qū)）市直高中英語教研員，市高中英語學科專家組成員,，以及全市高二年級部分英語備課組長齊聚一堂,，共探英語文學作品閱讀教學新路徑，助力教師專業(yè)成長,，創(chuàng)新閱讀教學模式,。

同課異構，精彩紛呈

如皋中學范田娟,、海門中學曹熔楠,、如東高級中學許寧寧及我校吳燕平四位骨干教師帶來風格各異的優(yōu)質研討課，以獨特的教學設計展現文學作品閱讀教學的多元魅力,。

經驗分享,，智慧碰撞

我校徐小飛老師以《課內外閱讀融合教學探討》為題,，分享如何打通課堂內外，拓展學生閱讀視野,；劉涵老師則結合實踐,，帶來《文學作品教學的思考與實踐》，為現場教師提供寶貴經驗,。

深度研討,，共話教學

圍繞“文學作品閱讀教學和課內外融合教學”主題，教研員與教師展開沙龍研討,，市教科院高中英語教研員黃利萍作專題指導,，結合前沿理念與實用策略，為提升閱讀教學實效性指明方向,。四位授課教師分別從設計理念,、課堂架構、教學成效等方面進行精要說課,，各縣（市,、區(qū)）教研員專業(yè)點評，研討氛圍熱烈,。

本次活動不僅搭建了高水平的專業(yè)交流平臺,，更通過示范引領，為高中英語教學改革和學科育人新路徑探索提供了可借鑒的實踐范例,。與會教師紛紛表示,，將以此為契機，創(chuàng)新教學方法,，提升教學品質,，共同推動南通市高中英語教學高質量發(fā)展。