高一高二年級召開質(zhì)量分析會

2014年2月18日至19日,，高一高二年級分別召開期末考試質(zhì)量分析會暨新學期年級教師會,。

在高一教師會議上,，語數(shù)外備課組長對上學期期末考試質(zhì)量進行了分析；分管主任張健就期末考試有關(guān)數(shù)據(jù)進行了解讀并對高一年級教學提出具體要求,；范永梅副校長針對高一年級教學情況談了三點要求：想方設(shè)法減少兩極（文理,、班級）分化，精心編制導(dǎo)學案,，努力改善課堂生態(tài),，科學計劃、確保文理分科的平穩(wěn)過渡,。

在高二年級的會議上,，分管主任張玲首先做質(zhì)量分析報告，并提出近期學測工作要求,。范永梅副校長針對高二年級日益臨近的學業(yè)水平測試提出了三點建議：一是處理好學測4門與語數(shù)外3門的關(guān)系,，二是合理計劃好學測復(fù)習；三是抓兩頭促中間,，做好學生分層動員指導(dǎo),。她要求各備課組針對自己學科特點制定有效科學的復(fù)習方案，端正態(tài)度,，積極負責,，多給學生自主復(fù)習的時間，加強個性化輔導(dǎo)答疑,，爭取全面完成保C爭A的目標,。

高一高二年級與會教師表示：質(zhì)量分析，教學目標會進一步明確,，教學工作會更有針對性,。