碰撞研討促提升

3月10日上午,，由教研室主任楊永鋼老師，語文教研室全體老師齊聚圖書館二樓會議室,，開展了新學期教學研討活動,。張勇副校長、教務(wù)處張玲副主任到會,。

楊永鋼老師首先就我校2016年重點工作——四星學校申報評定事宜,，對語文學科建設(shè)細化了具體要求：教案詳細，聽課節(jié)數(shù)充足,，作業(yè)布置規(guī)范等,。楊老師強調(diào)，語文教學務(wù)必重視幾點,，夯實基礎(chǔ),，尤其文言文教學要及時梳理,；養(yǎng)成習慣,，注重語文學科思維的培養(yǎng)；注意分層推進,，課內(nèi)外名句默寫相結(jié)合,；把握動態(tài)，提升整體把握閱讀的意識,。楊老師的觀點得到學科同仁的一致贊同,。

張玲副主任指出，語文的選修課要體現(xiàn)“博雅勇毅”的校風內(nèi)涵,，教師注重個人的專業(yè)發(fā)展,，對核心素養(yǎng)要認識深刻。

作為此次研討活動的重心,，張勇副校長以“培養(yǎng)學生的閱讀習慣”為主題做了專題指導(dǎo),，強調(diào)了學生閱讀過程中批注,、歸類整理的重要意義。他展望學科建設(shè)的美好愿景,，希望各位同仁團結(jié)努力下,，再創(chuàng)佳績！