在理想與現(xiàn)實間找尋契合

5月24日下午,，張曉冰工作室舉行了省規(guī)劃課題“主體間性視域下的物理課堂文化的建構策略研究”月度專題研討活動。

本次研討是嚴涵老師主持的子課題階段研究匯報展示,。課題組成員首先觀摩了嚴涵老師研究課《原子結構》,。課后，嚴涵老師介紹了他在引導學生借助網絡搜索平臺,、通過小組合作開展研究性學習的思路,、做法以及自己的思考體會。匯報交流時,，他以《主體間性視域下民主教學環(huán)境的文化建構策略》為題，暢談了對在現(xiàn)今大時代文化背景下構建民主教學環(huán)境的思考,，提出了研究過程中的困惑疑慮,，分享了自己的實踐探索及取得成果。課題組成員針對這節(jié)研討課及課題報告,，從不同角度評議討論,，進行思維碰撞。

工作室領銜人張曉冰書記在總結評點時指出,，嚴涵老師的探索視野開闊,，對整個課題的深入有積極意義，成員們討論之熱烈也反應出這一實踐的現(xiàn)實價值,。他希望各課題組深度梳理研究基礎,，提速推進研究進程，夯實研究過程,，為年底課題結題做好充分準備,。