評價撬動課堂變革 “雙減“提升作業(yè)質效——我校召開教學改革工作專題會議
10月8日下午,,我校在至美樓主考室召開教學工作專題會議,。教務處管理干部,、學科主任,、備課組長參加會議,。校長高迎九在會上講話,。教務處主任顧鋒主持會議,。
首先,顧鋒主任部署教學改革重點工作——課堂教學改革與學生作業(yè)的設計與管理,。附中“立學課堂“教學改革評價標準聚焦學生的有效合作與展示,,聚焦教師在課堂中融合應用教學技術與大數據的能力。此外,作業(yè)的設計與管理著重體現五個方面的要求:突出質量,、強調規(guī)范,、 體現層次、注重分析,、完善監(jiān)控,。
會上,高迎九校長進行總結性發(fā)言,,對教學工作改革提出三個要求:一是統一認識,。充分認識推進高效課堂與優(yōu)質作業(yè)的專項教學改革是提高我校教學質量提升的關鍵抓手,是學校實現更高內涵與品質發(fā)展的關鍵,。二是熟悉方案,。深入領會附中“立學課堂“教學評價標準,讓課堂生動靈動,;認真研讀附中學生作業(yè)管理實施方案,,實現學生作業(yè)數量與質量雙控制,響應”雙減“政策,,突出作業(yè)的精準與科學導向,。三是堅決落實。學科主任與備課組長要理解教學改革的用意,,快速熟悉方案,,在我校教學制度改革中發(fā)揮組織、引領,、示范及推動作用,。
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