高中階段，是重要的自我意識,、個性,、才能、興趣的形成和發(fā)展期,，也是同學們理想探索和職業(yè)價值觀樹立的關鍵期,。我校一直十分重視生涯規(guī)劃教育，金秋十月,，從主題班會宣講,、“成長樹”活動到高校資料印制，學生發(fā)展指導中心在三個年級開展的生涯規(guī)劃活動精彩紛呈,。

一,、生涯規(guī)劃知識宣講打開學生心門

蘇格拉底說：“認識你自己”。認識自我是樹立正確價值觀和職業(yè)觀的關鍵,，不論是啟發(fā)學生進行生涯規(guī)劃還是提升學生了解自身心理健康狀況的能力,，都離不開自我認知。在10月18日的主題班會課上,，學生發(fā)展指導中心以此為主題,，拓展和普及了相關知識。

高一年級通過開設生涯規(guī)劃社團,，建議同學們在心里畫一條生涯航線,、知一些發(fā)展核心、做一套實用測評,、留一些青春痕跡,。

二、“成長樹”結碩果向著理想啟航

在了解了生涯規(guī)劃的重要性之后,，需要學生靜下心來,，真正懂得“我是誰”，解決高中生成長的核心問題,；探索“我要去哪里”,，彰顯家國情懷,、助力立德樹人；明確 “我如何到達”,，養(yǎng)成腳踏實地,、嚴謹務實品質，形成解決人生問題的思維路徑,。學生成長指導中心引導每位附中學子進行這樣的思考,，高一、高二每個班級在班級文化墻上設置“成長樹”板塊,，學生在成長樹上張貼自己的“理想果實”,，通過關注學生成長與發(fā)展的每一點進步，幫助學生發(fā)現自己,、肯定自己,，為自己樹立一個最適合自己的目標。

三,、高校資料匯編 助力學子沖刺

在高三結束階段性測試和即將迎來期中考試的關鍵節(jié)點,，學生發(fā)展指導中心制作了高校簡介匯編，涵蓋雙一流高校,、普通高校,，涉及高校歷史、學科介紹,、就業(yè)情況,、往年分數線等等信息，為每一位準畢業(yè)生找對自己的位置,、迎著目標沖刺提供有力的幫助,。

學校各項生涯規(guī)劃活動的有效開展，仿佛為學生們打開了“成長的窗戶”,，只有打開她,，讓理性的陽光照亮前程，讓知識的雨露滋潤生命,，才能夠永不倦怠地向著更高的目標奮斗。