為進(jìn)一步推動(dòng)市直普通高中課堂教學(xué)的研討,，增強(qiáng)教師對(duì)常態(tài)課堂教學(xué)的研究意識(shí),，全面提高教師對(duì)“新高考,、新課標(biāo),、新教材”的理解能力和應(yīng)用水平,，11月16日上午，市直高中“課堂自覺”的實(shí)踐研究暨數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)在我校舉行,。市直管理中心數(shù)學(xué)教研員盧勇,、市直學(xué)校高三數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)、市直學(xué)校新入職數(shù)學(xué)教師及我校全體數(shù)學(xué)教師參加活動(dòng),。

我校汪淳樸老師圍繞剛剛結(jié)束的期中考試開設(shè)了一節(jié)試卷講評(píng)課。就考試中暴露出的典型問題,，汪老師首先帶領(lǐng)學(xué)生分析錯(cuò)因,，并對(duì)疑難點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)撥，而后師生就核心問題回歸課本,，聯(lián)系真題,，并拓展延伸。在一題多解,、一題多變中,，完善了學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)，提升了學(xué)生的思維能力,。

江蘇省特級(jí)教師管宏斌作了題為《從高三期中考試的分?jǐn)?shù)與試題看微專題教學(xué)的必要性》的專題講座,。管老師從高三期中考試試題切入，強(qiáng)調(diào)了高三微專題教學(xué)要做到微點(diǎn)精準(zhǔn)爆破,，在微專題設(shè)計(jì)時(shí)要“強(qiáng)化主干,，加大綜合，提升能力,，形成體系”,。同時(shí)他指出微專題一定要符合本校學(xué)生的學(xué)情，內(nèi)容選擇要注意科學(xué)性,，關(guān)注典型性,、關(guān)聯(lián)性、難易度,。管老師的講座既有方法指導(dǎo),，又有案例示范，讓與會(huì)老師獲益匪淺,。

市直管理中心數(shù)學(xué)教研員盧勇老師建議全體數(shù)學(xué)教師要有課程意識(shí),，做“課堂自覺”的反思者和實(shí)踐者，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)一天一得,、一課一得,、一題一得,。