3月11日，知名朗誦藝術家,、語言教育家詹澤老師來我校參觀并為同學們帶來了精彩的語言藝術講座,。

詹澤,，知名朗誦藝術家,、語言教育家,，教育部“國培計劃“指導專家，文化部朗誦考級委員會考官,，中央廣播電視總臺《講武堂》欄目主持人,，湖北衛(wèi)視《童聲朗朗》欄目主評委,，中國語文報刊學會朗讀與表達能力委員會理事長,，中華文促會主持人專業(yè)委員會副主任，美育委員會副主任,。從事語言藝術教學二十余年,，是40多所高校語言藝術專業(yè)特聘教授，每年全國逾60萬人參與的“華韻之聲語文朗讀大會”發(fā)起人 ,，錄制過莎士比亞經(jīng)典名劇,，諾貝爾文學獎獲獎書籍，老舍先生《駱駝祥子》等名著數(shù)百部,，解說中外電視紀錄片,，參與影視劇配音數(shù)千集，被譽為當代中國十大配音大師之一,。

詹澤老師在范永梅校長的陪同下參觀了我校江海文化美育課程基地,，對我校的美育教育給予了高度的評價。他表示：“美育的特點是熏陶和浸染，學生在什么樣的文化中成長,，就會有什么樣審美,。在通大附中這樣健康、高雅的文化氛圍中學習和生活,，學生時時處處都能受到美的熏陶,，切實提高了其發(fā)現(xiàn)美、理解美,、感悟美的能力,。”

在至善樓報告廳詹澤老師為高一的同學們帶來了《語言藝術的魅力》專題講座,。報告廳內(nèi)座無缺席,，同學們精神飽滿。

講座從解讀“語文”二字開始,。詹老師認為“語”字代表有聲語言,，“文”字代表書面語言，但當前現(xiàn)狀是,，生活中,、教學中，大多數(shù)人重“文”輕“語”,，忽視了有聲語言的訓練,，而有聲語言恰恰是交流的重要載體。有聲語言包括生活語言,、公共語言和藝術語言,，而朗誦就是訓練有聲語言的一種方式。針對如何學習朗誦,，如何進行有聲語言的訓練等問題,，詹老師給出了三個主要的訓練方向：吐字歸音、氣息發(fā)聲和情感表達?，F(xiàn)場講解中,，詹老師通過示范和模仿演示，讓大家在輕松會意的笑聲中,，對正確和錯誤的發(fā)聲有了清晰的了解和認知,。同學們無不被他精彩的表演、扎實的基本功和高超的藝術水平深深折服,，現(xiàn)場不時爆發(fā)出陣陣贊嘆聲和雷鳴般的掌聲,。

求知的時間總是如白駒過隙，講座在同學們的意猶未盡中圓滿結束,。詹老師的講座不僅使同學們對語言知識有了更深的了解,，還使同學們深深地感受到了語言藝術的魅力,，同時也進一步激發(fā)了同學們學習朗讀的熱情。