只要出發(fā)，總會在生命中刻畫出美麗的片段,。8月3日—8日,，我校19名同學(xué)一同開啟了為期6天的新加坡之旅,，深度體驗新加坡文化和水資源管理課程。

新加坡文化多元卻有序和諧,。同學(xué)們在國會大廈,、市政廳、魚尾獅像公園游覽地標建筑,、感受熱帶風(fēng)情,，在甘榜格南、小印度,、牛車水,，分別體驗馬來文化、印度文化和華族文化在新加坡的融合與發(fā)展,。在熙熙攘攘的人群中,，觸摸不分種族、言語,、宗教,，共同建設(shè)的幸福、繁榮與進步,。

新加坡人口稀少卻教育領(lǐng)先,。同學(xué)們在世界排名前列的新加坡國立大學(xué)和南洋理工大學(xué)，領(lǐng)略世界頂級名校的魅力,，畢業(yè)季草坪前留學(xué)生們的熱情,、樓道里專注練琴的身影、“小籠包”“云南園”等建筑的匠心……都給同學(xué)們留下了深刻的印象,。在新加坡科學(xué)館和環(huán)球影城,，同學(xué)們還體驗到科技互動項目的樂趣和基于現(xiàn)代電影工業(yè)衍生的游樂項目帶來的巨大視覺沖擊和震撼。

新加坡資源匱乏卻經(jīng)濟發(fā)達,。置身于綠植盎然,、水泊相映的新加坡，我們很難相信這是一個淡水資源極度匱乏的國家,。在本次游學(xué)行程中,，給同學(xué)們特別安排了“地質(zhì)探究者：水的奧秘”課程。同學(xué)們在當(dāng)?shù)乩蠋煹膸ьI(lǐng)下分別來到加冷河畔,、濱海堤壩,、云霧林、雙溪布洛濕地保護區(qū),、新生水廠,，通過觀察,、實驗,、探尋,，了解新加坡是如何解決水危機，實現(xiàn)“水自由”的,。結(jié)營時的分組匯報演講更是讓大家體驗到在學(xué)習(xí)中合作,、探究、表達的意義和樂趣,。

古語云：讀萬卷書,，行萬里路。行走在路上,，不覺夏日長,。在行走中，我們拓寬國際視野,，培養(yǎng)國際化,、多元化的文化理念和思維習(xí)慣，體驗別樣的學(xué)習(xí)方式,。在行走中,，我們擁抱更廣闊的世界，擁有更美好的自己,。隨著按下的快門,，這次愉快的旅行被定格在這個美好的夏天。

游學(xué)心得

高二（11）班  種夢涵

在新加坡,，夏天總會周而復(fù)始,。美人蕉、椰子樹矗立在路旁,；傍晚的海風(fēng)和著清甜的釋迦,，傳遍小島的每一個角落。新國立,、南洋理工,，以樹為墻，與城市融為一體,；甘榜格南各具特色的民族建筑與不遠處的濱海灣,、金沙酒店交相輝映；雙溪布洛濕地公園為這座發(fā)達的城市保留著最初的模樣,；新生水廠為獅城也帶來了商機和希望,。新加坡，一個印度洋上的海溪小島,，因永遠堅守的初心和海納百川的態(tài)度而生機盎然,。

高二（11）班  施荔文

新加坡的城市風(fēng)光迷人，建筑整潔,、精致,。有的很摩登,，高樓大廈；有的顯古老,，訴說著城市的歷史,；有的極奇特，富有創(chuàng)意,；有的則透出濃濃的民族風(fēng)情,。走在這里，能充分感受到各民族文化的交融和共生,。

高二（11）班  申佳慧

在我正青春的十幾歲年華中有這幾天的存在,，實在耀眼、震撼,，這樣奇特壯麗的美景,，這樣繁華的街道，這樣明媚的都市,，這樣熱情的人們……這段令我難以忘懷的時光,，帶給我更多的期待與向往，希望我往后的青春更加爛漫精彩,。

高二（12）班  顧天瑜

旅行是一場際遇,。這些地方總比其它地方有緣分，仿佛存在已久,，就等著你去遇見,。我在新加坡，遇見了充滿咖喱味的印度大媽送給我們一人一條小手鏈的驚喜,；遇見了草坪上畢業(yè)快樂的少年們擺著各種各樣的pose,；遇見了一位胡子拉碴的英國大叔，低著頭給胖胖的貓咪喂上一碗水,；遇見了好吃的5毛錢冰淇淋,；遇見了月色漸濃，星海浮生伴著新加坡河的悠悠水聲……

高二（15）班  錢敔何

記得FOGG的老師說過一句話“世界上最幸福的事,，就是做自己熱愛的事”,，新加坡正是如此。因為熱愛,，它拼盡全力保留了雙溪濕地,；因為熱愛，它建成了世界最先進的水循環(huán)系統(tǒng),；因為熱愛,，它留住了世界各大文明的瑰寶。這個國度，仿佛一杯微醺雞尾酒,，調(diào)酒師特地多放了些糖漿,。行走在那里的人，都有自己專屬的松弛感 ,、幸福度，為自己而奔走,，就這樣不慌不忙走向了世界的前沿,。

隔著8000多公里，此刻我仿佛仍能聽見那消失于長夜摩托車的轟鳴,，魚尾獅噴水水花四濺的浪聲,，以及黃昏時不知何處演奏著的貝多芬。

海島里有一個小國,，它在繼續(xù)熱愛它所熱愛的,。我們也是。

高（二）15班  周慧蓉欣

新加坡樟宜機場的大瀑布如同《瘋狂動物城》的場景,，一覽無余展示在我們眼前,；魚尾獅雕塑和它對面的地標性建筑，頂層擁有帆船造型的濱海灣金沙酒店等都使新加坡這個國度顯得獨一無二,。

在國立大學(xué)親身體驗新加坡“拯救水資源”管理過程,，了解到可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略部署和規(guī)劃是一項任重而道遠的工作；在新加坡科學(xué)館,，了解到科技發(fā)展史以及科技的多樣性,，我和同學(xué)還幸運地被邀請接受了采訪。

這次研學(xué)旅行不僅享受到豐富多彩的文化體驗和旅行樂趣,，還學(xué)到了很多知識,，為我的16歲增添了濃墨重彩的一筆。

高三（9）班  周昕陽

我很慶幸自己在這個夏天選擇并擁有了這次美妙的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷,，雖然六天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，但這段經(jīng)歷對我來說卻是珍貴的回憶。

新加坡市容整潔,，綠樹成蔭,。多文化的融合、具有獨特創(chuàng)意的建筑,、精彩的環(huán)境保護課程都給我留下了深刻的印象,。希望自己在以后的學(xué)習(xí)、生活和創(chuàng)業(yè)中不忘初心,，也期待下一次能再有這樣的機會去學(xué)習(xí)和提升自己,。