為進(jìn)一步促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)成長,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),、教學(xué)能力與科研能力,，我校于8月29-30日開展了2023年暑期教師校本培訓(xùn),。

29日上午,，南通市教育科學(xué)規(guī)劃辦副主任呂亞梅做《如何做好教科研》的專題講座,。呂主任立足“教育研究”，引領(lǐng)老師提升自己專業(yè)成長的厚度,，努力成為學(xué)術(shù)型教師,。呂主任從課題選題與課題名稱的表達(dá)、課題的核心概念及其界定,、研究的價(jià)值,、課題的研究目標(biāo)、研究內(nèi)容的分解與設(shè)計(jì),、課題研究的主要觀點(diǎn)與創(chuàng)新之處,、預(yù)期研究成果、完成研究任務(wù)的可行性分析等方面逐條進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo),。

29日下午,，南通市教育科學(xué)研究院徐衛(wèi)華院長做題為《眼界：成就更好的教育樣態(tài)！———江蘇新高考的實(shí)踐與思考》的報(bào)告,。徐院長分析了近三年的高考錄取情況,，并對全體與會(huì)教師提出“三有”要求：有寬闊的教育視野、有深邃的學(xué)科洞察,、有應(yīng)時(shí)的管理舉措,。徐院長立足“新高考、新課程,、新課改”,，以學(xué)科融合的前瞻性視野對學(xué)科備課組建設(shè)提出了建設(shè)性意見。

30日上午,，南通市教育局副局長許新海做題為《前行,、攀升與飛翔——新教育教師成長論》的報(bào)告,。許局長立足“新時(shí)代教育格局”，以國際視野引領(lǐng)教師體驗(yàn)教育生活的“幸福完整”,。許局長從“改變教師觀,，給我一個(gè)積極的自我期待”“職業(yè)認(rèn)同，給我一個(gè)積極的自我期待”“生命敘事,，體認(rèn)生命的價(jià)值”等角度,，介紹了新教育實(shí)驗(yàn)對創(chuàng)建高品質(zhì)高中、提升教師個(gè)體素質(zhì),、促進(jìn)教育質(zhì)量提高的價(jià)值意義,。許局長的報(bào)告高瞻遠(yuǎn)矚，深入淺出,，激發(fā)了全體教師對新教育的重新思考,。

30日下午，各學(xué)科備課組圍繞培訓(xùn)內(nèi)容和新學(xué)期教學(xué)工作展開了熱烈的交流和討論,。

且行且思,，履踐致遠(yuǎn)。通過本次校本培訓(xùn),，全體附中教師必將帶著積蓄的力量在未來的專業(yè)成長和教育教學(xué)之路上邁出更堅(jiān)實(shí)的步伐,。

研修感悟

各位教育專家的講座以鮮活的實(shí)例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論打動(dòng)了我,，使我的視野更加開闊,。

專家引領(lǐng)明方向，課題研究促成長,。呂主任的報(bào)告讓我明白,，做課題研究，不是云端漫步,，而要腳踏實(shí)地,，從教學(xué)困惑開始，到解決困惑結(jié)束,。徐院長對于江蘇新高考的實(shí)踐與思考,，讓我明白在教育教學(xué)中，要有寬闊的教育視野,，堅(jiān)定“立德樹人,，服務(wù)選材，引導(dǎo)教學(xué)”這一高考核心立場,。

教師是極具使命感的職業(yè),，站在講臺上的教師決定著教育的品質(zhì)，因此,，教師要有新時(shí)代的教育格局,，把經(jīng)驗(yàn)融入教育生活,，養(yǎng)成經(jīng)常性反思的習(xí)慣，使我們的教育實(shí)踐更豐富,，更有洞察力,。

——申俊紅

教育研究能給人以不竭動(dòng)力，點(diǎn)燃職業(yè)熱情,，幫助教師快速成長,。校本培訓(xùn)，是引領(lǐng)教師進(jìn)行教育研究的一個(gè)重要平臺,。

地理學(xué)科兼有自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的性質(zhì),，地理作為綜合性較強(qiáng)的學(xué)科面對新形勢下不斷出現(xiàn)的“新材料、新情境和新問題”,，如何從傳授知識進(jìn)一步內(nèi)化為學(xué)生能力,，這對老師的授課水平提出了更高的要求。

通過兩天的培訓(xùn),，我認(rèn)識到應(yīng)該在本體性知識,、人文科學(xué)知識,、教育學(xué)心理學(xué)等各方面構(gòu)建跨專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的融合,，投入教師成長的新樣態(tài)中，讓教師,、學(xué)生以及每個(gè)家庭都能過一種幸福完整的教育生活,，為中國的教育改革貢獻(xiàn)自己的智慧。

——趙震

隨著世界形勢的不斷變化,，我國教育格局也在經(jīng)歷劇烈變革,。在這個(gè)大背景下，學(xué)校組織了為期兩天的校本培訓(xùn),，給我們帶來了一場及時(shí)雨,。

許局長對黨中央教育頂層設(shè)計(jì)的解讀，使我們對國家發(fā)展大勢和教育發(fā)展方向有了全新的認(rèn)識,。這啟示我們要提高自己的政治站位,，樹立為黨育人、為國育才的政治意識,，并不斷思考為誰培養(yǎng)人,、培養(yǎng)什么樣的人這個(gè)根本問題。徐院長的講座告訴我們,，新高考要求我們尋求變革,，摒棄結(jié)果導(dǎo)向思維，更加注重過程和學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng),。

教育不僅僅局限于教學(xué),，教科研也是重要的一環(huán),。呂主任關(guān)于課題項(xiàng)目申報(bào)和項(xiàng)目書寫的講座為我們的教科研工作提供了許多新的角度。作為教師,，我們需要善于反思,、善于總結(jié)，將自己的思考整理成體系,。這不僅有助于加深對教育的理解,，還能夠提升我們的課堂教學(xué)水平。

——郭少于