心系責任，胸懷夢想

我們用實際行動,，

詮釋青年的擔當與奉獻。

擔當之志，堅定如初

我們以勇氣之名，

為附中校園撐起一把傘,。

我們的名字，叫做值周班,。

伴著朝陽,，踏著晨輝，我們以挺拔的身姿站在東門前,，用微笑迎接每一位師生的到來,。“同學(xué)，你好,！”是我們的問候語,，從一開始的羞澀到得到回應(yīng)的激動，到聲音的嘹亮,。微笑不僅綻放在我們臉上,，更綻放在昂頭跨進校門的每一位同學(xué)身上。我們,，戰(zhàn)勝了自己,，原來一句問候,，可以激活美麗的一天,。

身披“南通大學(xué)附屬中學(xué)值周班”的綬帶，我的任務(wù)很簡單,，擺正同學(xué)們的自行車,；我任務(wù)很艱難，我要提醒每一位同學(xué)及家長不要忘記戴頭盔,。一聲簡單的“謝謝”,，一句“不好意思，明天一定改”,，原來人與人交流如此簡單,，人與人的關(guān)愛如此零距離。扶正每一輛自行車,，提醒每一位未戴頭盔的同學(xué),、家長，紅色的綬帶的陽光下,，閃閃發(fā)光,。

主干道上，我們排成一排,，立午陽,，站夕陽，沒有一句話語,。從一開始看到急行隊伍的退縮,，到急行隊伍見到我們之后主動遵守規(guī)則，我們是無言的衛(wèi)士,，用堅毅的身影書寫值周班的責任與擔當,。

我們站在打餐和回收餐盤處，從一開始的不好意思,、不理解,，到主動彎腰將放歪的碗盤擺正，再到同學(xué)們自覺擺正自己用過的餐盤,，一切都在潛移默化中,。我不再輕視這個小小的崗位,，不再擔心會遭到同學(xué)們嘲笑的言語，因為,，我不僅是值周生,，我更是監(jiān)督者，我看到了文明禮儀之風吹徹了校園,。

值  周  感  言

高二8班 李思遠：一周的值周工作中,，我檢查了關(guān)于班級行為規(guī)范方面的情況。發(fā)現(xiàn)有很多我們班值得學(xué)習的地方,，比如：課間操的隊列整齊,，眼保健操的認真程度，晚自習開始時的安靜有序,。見賢而思齊,，我們在哪些地方還做得不夠完善？需要在哪一方面進行改進,？通過一周全班同學(xué)敬業(yè)的執(zhí)勤工作,，我們不僅對年級的行為規(guī)范做出了檢查，同時也對我們自己起到了模范與反思作用,。

高二10班 肖婧陽：短暫而有意義的值周已成為記憶,。全班每一位同學(xué)都能以最飽滿的熱情，最昂揚的心態(tài),，最踏實的行動去承擔自己的責任,，感謝值周讓我有了不一樣的體驗。體會到了校園的建設(shè)離不開每位同學(xué)的辛勞,，每位同學(xué)的維護,。學(xué)會了換位思考，有了前所未有的收獲,。這次執(zhí)勤令我受益匪淺,，我期待著下一次執(zhí)勤！

肩并肩,，心連心

在值周中學(xué)會自主管理

在監(jiān)督中反思自我行為

迎接風雨,，砥礪前進

責任擔當，外化為行

雅正學(xué)子,，勇毅典型

自主管理,，成就未來的我們