為更好地幫助同學(xué)們進(jìn)行生涯規(guī)劃,，確立明晰的人生目標(biāo)，近日,，我校學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心策劃組織了“繪制我的成長(zhǎng)樹(shù)”活動(dòng),。

活動(dòng)篇

秋季的附中校園里碩果累累，各班同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下正進(jìn)行著立志勵(lì)志的“繪制我的成長(zhǎng)樹(shù)”活動(dòng),。大家紛紛書(shū)寫(xiě)自己的短期目標(biāo),、勵(lì)志宣言、目標(biāo)大學(xué),、職業(yè)展望等,，比如“蘇州大學(xué)，等著我”“越努力越幸運(yùn)”“清澈的愛(ài)獻(xiàn)給中國(guó)”……同學(xué)們把五顏六色的目標(biāo)卡片掛在了一棵棵成長(zhǎng)樹(shù)上,，希望能見(jiàn)證自己的成長(zhǎng)和蛻變,。

感悟篇

同學(xué)們還認(rèn)真寫(xiě)下了在此次活動(dòng)中的感悟和收獲，以激勵(lì)自己向著目標(biāo)邁進(jìn),，為日后落實(shí)規(guī)劃,、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供參考。

01.高一（4）班 葛睿妮

作為一名合格的高中生,，擁有合理的規(guī)劃自然必不可少,。初入高中，我們要正確認(rèn)識(shí)到初高中的差異，盡快適應(yīng)高中的節(jié)奏,，制定合理的目標(biāo),。我將其分為幾點(diǎn)——日目標(biāo)“吾日三省吾身”：每天對(duì)當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行整理訂正，不拖到明天,；周目標(biāo)“學(xué)而時(shí)習(xí)之”：每次都利用周末時(shí)間整理復(fù)習(xí)一周所學(xué),；月目標(biāo)“溫故而知新”：常復(fù)習(xí)；學(xué)期目標(biāo)“擇其善者而從之,，其不善者而改之”：尋找好的目標(biāo),，咬死盯死；年目標(biāo)“士別三日,，當(dāng)刮目相看”：不斷進(jìn)步。習(xí)總書(shū)記說(shuō)：“藍(lán)圖已經(jīng)繪就,，號(hào)角已經(jīng)吹響”,。我輩當(dāng)踔厲奮發(fā)，勇毅前行,，以少年熱血?jiǎng)?chuàng)下佳績(jī),！

02.高一（10）班 朱顏

生涯規(guī)劃是一個(gè)重要的命題，它將伴隨我們的一生,，我們應(yīng)慎重考慮,。立足現(xiàn)實(shí)，放眼來(lái)來(lái),，想好自己追求的事物,，對(duì)自己的生涯進(jìn)行規(guī)劃；考慮自己的興趣與特長(zhǎng),，將它們與規(guī)劃相結(jié)合,，三思而后行，對(duì)自己進(jìn)行定位,，努力完成生涯規(guī)劃,。進(jìn)行好生涯規(guī)劃，將讓我們自己獲得長(zhǎng)足的益處,，我們會(huì)因此獲得努力的動(dòng)力,。

03.高一（8）班 秦培鈺

康德曾言：“沒(méi)有目標(biāo)而生活，恰如沒(méi)有羅盤(pán)而航行”,。誠(chéng)然,，作為一位新時(shí)代拼搏青春的高中生，應(yīng)該開(kāi)拓有計(jì)劃,、有目標(biāo)的人生道路,。對(duì)于現(xiàn)在的我而言，未來(lái)的路還充滿(mǎn)很多不確定因素，但我有把握,、有信心,、有希望，將自己的未來(lái)牢牢抓住,，從一點(diǎn)點(diǎn)的積累,、一次次的失敗或成功、一個(gè)個(gè)的反思中,，不斷提高自身,。簡(jiǎn)而言之，規(guī)劃是堆砌城堡的石磚,，需要我有足夠的耐心和恒心,！

04.高三（1）班 桑縉宇

理想是沒(méi)有休止符的旋律,，用夢(mèng)凝弦,，以命振動(dòng)，邊譜邊奏,，就算隔絕千丈海,，也要對(duì)影放歌擊浪，用這譜線(xiàn)織成我們自己滿(mǎn)意的旌旗一般的“生涯”,。高考,，加油！

“繪制我的成長(zhǎng)樹(shù)”是學(xué)校每年常規(guī)推進(jìn)的活動(dòng),，重在喚醒同學(xué)們的生涯規(guī)劃意識(shí),，播種和點(diǎn)燃心中夢(mèng)想。配合生涯規(guī)劃社團(tuán)課程,，學(xué)校將會(huì)開(kāi)展豐富的活動(dòng),，努力給同學(xué)們一個(gè)清晰的自我，一個(gè)追逐的目標(biāo),，一個(gè)美麗的夢(mèng)想,，引航附中學(xué)子逐夢(mèng)遠(yuǎn)方。